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科目: 来源:人教版物理八年级上第二章第三节《声的利用》测试 题型:单选题

以下关于声现象的说法中正确的是

A. 物体不振动也可以发出声音

B. 利用超声波进行金属探伤,说明声可以传递信息

C. 倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近

D. 公路两旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声

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科目: 来源:人教版物理八年级上第二章第三节《声的利用》测试 题型:单选题

关于声现象,下列说法错误的是( )

A. 一切发声体都在振动

B. 声音在真空中传播的速度为3×108m/s

C. 教室周围植树可以减弱噪声

D. 看电视时调节音量是为了改变声音的响度

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科目: 来源:人教版物理八年级上第二章第三节《声的利用》测试 题型:单选题

关于声现象,下列说法正确的是

A. 随着科技进步,物体不振动也能发声

B. 声音从空气传入水中,音调、响度以及传播速度都不变

C. 用超声波粉碎人体内的结石,说明超声波具有能量

D. 考试期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声

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科目: 来源:人教版物理八年级上第二章第三节《声的利用》测试 题型:单选题

2015年1月,科学家在南极洲发现一个陨石凹坑,形状如圆形平底锅,如图所示.小明在圆心A点大喊一声,经过6s听到回声.设空气中声速为340m/s,圆形凹坑的直径为( )

A. 510m B. 1020m C. 2040m D. 4080m

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科目: 来源:人教版物理八年级上第二章第三节《声的利用》测试 题型:填空题

运用声呐系统可以探测海洋深度.在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射超声波.如果经4s接收到来自大海底的回波信号.则该处的海深为 m(海水中声速是1500m/s).但是,超声波声呐却不能用于太空测距(比如地球与月球的距离).这是因为

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科目: 来源:人教版物理八年级上第二章第三节《声的利用》测试 题型:填空题

把正在发声的音叉插入水中,水面激起了水花,说明发声的物体在______ ;中考考场附近禁止机动车鸣笛,这是从______ 处控制噪声用硬塑料片在梳子齿上划动可发出声音,快划比慢划的声音的______ 高科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过6s收到回波信号,海洋中深处的深度是______ 声音在海水中传播的速度是

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科目: 来源:人教版物理八年级上第二章第三节《声的利用》测试 题型:填空题

外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石,这是利用了声音可以传递_____;平时说的“B超”也是超声波,可利用它为病人做常规检查,这是利用了声音可以传递_____ 。(选填“信息”、“能量”)

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科目: 来源:人教版物理八年级上第二章第三节《声的利用》测试 题型:填空题

将敲响的音叉接触水面会溅起水花,这表明声音是由于物体的______ 产生的,通常我们听到的声音是靠______ 传入人耳的汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递______ .

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科目: 来源:人教版物理八年级上第二章第三节《声的利用》测试 题型:填空题

声音是由物体______产生的上课时,老师的讲话声是通过______传入学生耳中的;我们经常说“男低音”、“女高音”,这里的“高”和“低”指的是声音的______选填“音调”、“响度”或“音色”;病人做B超检查是利用了声音能够传递______.

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科目: 来源:人教版物理八年级上第二章第三节《声的利用》测试 题型:填空题

回声传到人耳比原声晚0.1 s以上,人耳才能将回声和原声区分开,要想听到回声,障碍物跟发声体的最近距离应该为_________。

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同步练习册答案