安全电压是 ________ V．照明电路是　 ________V．

在如图虚线框中填入电池和电压表的符号，使电路成为串联电路。

（_____）

瑞瑞同学对串联电路电压规律进行了探究，进行了如下操作．

（猜想与假设）串联电路电源总电压等于各用电器两端的电压之和．

（设计与进行实验）

(1)断开开关，按图所示的电路图连接电路；

⑵闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

⑶在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，釆用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上：

⑷测出AC间的电压．

（交流与评估）

（1）在拆接电路时，开关必须先________．

（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？________为什么？________

（3）方法改进后，分别测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：________

a．在串联电路中，各用电器两端电压相等．

b．在串联电路中，电路总电压________各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．

（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：

①________．

②________．

在“探究串联电路电压的特点”活动中。

(1)如图所示，连接电路时，至少需要______根导线；实验中应选择规格________(填“相同”或“不同”)的小灯泡。

(2)在测L1两端电压时，闭合开关S，发现电压表示数为零，原因可能是__________(填出一种即可)。

(3)小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？_________，理由是____________________________。

(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：____________，改进方法是____________。

在探究“串联电路电压的规律”实验中：

（1）要用电压表测灯L2两端的电压．连接电路如图甲所示．图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确_________．

（2）改正电路后，闭合开关．如图乙所示，电压表的示数为________V，若电源电压为3V，则灯L1两端的电压是________V．

下列哪些声音是噪声

A. 教室里老师讲课的声音 B. 马路上拖拉机行驶的声音

C. 火车的鸣笛声 D. 公园里悠扬的声音

为了减弱噪声，下列措施可行的是

A. 将噪声大的机器换成噪声小的机器 B. 在马路旁或住宅间设立屏障或植树造林

C. 在耳孔中塞上一小团棉花 D. 关闭所有声源

下面关于乐音和噪声的叙述中，错误的是(　　)

A. 乐音悦耳动听，给人以享受；

B. 乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音

C. 乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循

D. 噪声使人烦燥不安，有害于健康

下面措施中哪一个是在传播过程中减弱噪声的（）

A. 做一个外罩将声源罩住 B. 在耳孔中塞一团棉花

C. 在马路旁植树造林 D. 换用噪声小的机器

一位同学晚上在家里看电视，为了不影响家人休息，他应采用下列哪种方法

A. 用棉被把电视机捂住 B. 把音量开关关上，不让电视机发生声音

C. 插上耳机，自己用耳机听 D. 让家人把耳朵塞住