科目: 来源:四川省2017-2018学年第二学期八年级第一学月质量检测(物理)试卷 题型:单选题
许多场合会用如图甲、乙所示传送带传送物体。若不计空气阻力,关于传送带上的物体受力情况,下列有关说法合理的是
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A. 甲图物体水平向右匀速运动的过程中,可能受到向右的摩擦力
B. 甲图物体与传送带一起向右减速运动时,一定受到水平向右的摩擦力
C. 乙图物体匀速向下运动的过程中,可能不受摩擦力的作用
D. 乙图物体匀速向上运动的过程中,一定受到向上的摩擦力
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科目: 来源:四川省2017-2018学年第二学期八年级第一学月质量检测(物理)试卷 题型:单选题
如图所示,一轻弹簧上端固定在天花板上,下端连接一小球。开始时小球静止在O点,将小球向下拉到B点,释放小球,已知AO=OB,研究小球在竖直方向上的受力和运动情况,则( )
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A. 小球运动到0点时将停止运动并保持静止
B. 小球从B运动到0的过程中弹力大于重力、速度不断增大
C. 小球运动到A点时将停止运动并保持静止
D. 小球从0运动到A的过程中弹力大于重力、速度不断减小
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科目: 来源:四川省2017-2018学年第二学期八年级第一学月质量检测(物理)试卷 题型:单选题
如图,物块A置于水平地面上,物块B在一水平压力F作用下紧靠物块A(A、B接触面竖直且B相对于A静止),此时A.B沿水平向右做匀速直线运动。已知A的重力为100N,B的重力为10N,F=15N,下列说法正确的是( )
①B不下滑是因为它的重力小于A对它的摩擦力
②物块A的重力与地面对A的支持力是一对平衡力
③物块A受到地面水平向左的摩擦力,大小是15N
④物块B受到的摩擦力大小是10N
⑤B对A的摩擦力与A对B的摩擦力是一对平衡力。
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A. 只有①②正确 B. 只有③④正确 C. 只有④⑤正确 D. 只有②③④正确
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科目: 来源:四川省2017-2018学年第二学期八年级第一学月质量检测(物理)试卷 题型:单选题
如图中,不计桌面和空气阻力,被细绳拴着的小球在水平面绕O点做圆周运动,在Q点时细绳断开,小球的运动轨迹变为QP虚线.则( )
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A. 小球做圆周运动时不受力的作用
B. 小球做圆周运动时没有惯性
C. 小球在Q点的速度与P点的速度相同
D. 细绳断开后,小球做匀速直线运动是因为受到惯性的作用
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科目: 来源:四川省2017-2018学年第二学期八年级第一学月质量检测(物理)试卷 题型:单选题
在探究压强与哪些因素有关时,小明猜想“压强可能与压力和接触面积有关”,为验证“压强是否与接触面积有关”,小明采用如图甲和图乙两种方法静止地挤压在两手指间来进行实验,下列说法不正确的是
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A. 图甲与图乙中铅笔都受到了平衡力的作用
B. 图甲的方法合理,图乙的方法不合理
C. 图甲、图乙的方法都合理
D. 用图甲的方法还能研究压强与压力的关系
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科目: 来源:四川省2017-2018学年第二学期八年级第一学月质量检测(物理)试卷 题型:单选题
如图,圆柱形的容器内盛有等量的水和酒精,它们被簿膜隔开,这时,容器底部受到液体的压力和压强分别为F1和P1,现去开薄膜后,酒精和水混合在一起,液面下降了一些,这时液体对容器底部的压力和压强分别为F2和P2,那么( ?)
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A. F1=F2,P1>P2 B. F1=F2,P1=P2 C. F1<F2,P1<P2 D. F1>F2,P1=P2
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科目: 来源:四川省2017-2018学年第二学期八年级第一学月质量检测(物理)试卷 题型:单选题
两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量和深度均相同的不同液体,如图所示.若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做匀速直线运动,速度分别为v和2v,容器底部受到液体的压强分别为p1和p2,下列关系正确的是( )
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A. p1=p2 F1=F2 B. p1>p2 F1=F2
C. p1>p2 F1<F2 D. p1<p2 F1>F2
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科目: 来源:四川省2017-2018学年第二学期八年级第一学月质量检测(物理)试卷 题型:单选题
如图所示,两端开口的U型玻璃管竖直放置,底部带有一个阀门K,右管横截面积是左管的两倍,当阀门K关闭时,左、右管中水面的高度分别为h和2h,现将阀门K打开,液面稳定时,左管水面上升的距离是
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A. 1/2h B. 1/3h C. 2/3h D. h
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科目: 来源:四川省2017-2018学年第二学期八年级第一学月质量检测(物理)试卷 题型:单选题
物体只受F1、F2两个力的作用而处于静止状态。现保持F1在t1时间内不变,只改变F2的大小,此过程中物体受到的合力的方向始终与F1方向相同,表示F2大小随时间变化的图像是图中的( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目: 来源:四川省2017-2018学年第二学期八年级第一学月质量检测(物理)试卷 题型:填空题
用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”:①将气球吹大,并用夹子把口封紧;②从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;③将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”运动的轨道,把封口的夹子松开,气球就会向右运动,使气球由静止变为运动的力的施力物体是________,此现象说明________
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