科目: 来源:2018秋人教版九年级物理同步练习(一):13.3比热容 题型:单选题
甲、乙两物体质量都为1 kg,丙物体质量为2 kg,三个物体温度都升高1 ℃,吸收热量如图所示,以下说法正确的是( )
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A. 乙的比热容与丙的相等
B. 甲的比热容比乙的大
C. 甲的温度升高1 ℃,需吸收2 000 J的热量
D. 甲、乙的温度都降低1 ℃,乙比甲放出的热量多
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科目: 来源:2018秋人教版九年级物理同步练习(一):13.3比热容 题型:单选题
在一个标准大气压下,质量为1kg、初温为30℃水,吸收2.1×104J的热量后,(水的比热容是4.2×103J/kg•℃)末温是( )
A. 50℃ B. 5℃ C. 35℃ D. 80℃
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科目: 来源:2018秋人教版九年级物理同步练习(一):13.3比热容 题型:单选题
甲、乙两物体的比热容之比为2:3,它们升高相同的温度,吸收的热量之比为3:1,则甲、乙两物体的质量之比是
A. 9 :2 B. 2 :9 C. 1 :2 D. 2 :1
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科目: 来源:2018秋人教版九年级物理同步练习(一):13.3比热容 题型:单选题
“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜.”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化大,而沿海地区比内陆地区昼夜气温变化小.其主要原因是砂石比水具有较小的
A. 热量 B. 热值 C. 比热容 D. 内能
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科目: 来源:2018秋人教版九年级物理同步练习(一):13.3比热容 题型:单选题
(题文)如图所示,电加热器置于塑料杯里,实验中不停地轻轻搅拌水,并每隔30s记录温度一次,结果记录在表中,电加热器的功率及水的质量均为已知.下列说法正确的是( )
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A. 通过实验数据分析,计算水的比热容最好利用后3次的数据
B. 为了减少热散失应用铁杯代替塑料杯
C. 实验过程中,因为有热量散失,计算出水的比热容值会偏小
D. 在最初的120s内,水温上升的速度是0.125℃/s
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科目: 来源:2018秋人教版九年级物理同步练习(一):13.3比热容 题型:多选题
用相同的电加热器分别对质量相等A和B两种液体加热(不计热量损失),如图是A和B的温度随加热时间变化的图象,下列说法正确的是( )
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A. A的比热容与B的比热容之比为2:1
B. A的比热容与B的比热容之比为2:3
C. 加热相同的时间,B吸收的热量比A吸收的热量多
D. A和B升高相同的温度,A吸收的热量较多
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科目: 来源:2018秋人教版九年级物理同步练习(一):13.3比热容 题型:多选题
根据如表所提供的几种物质的比热容得出下列结论,其中正确的是( )
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A. 同种物质的比热容不一定相同
B. 比热容是物质的一种性质,与物质的状态无关
C. 质量相等的水和酒精,吸收相等的热量后(均未沸腾),酒精的温度变化较大
D. 质量和初温都相等的铝块和铜块吸收相等的热量后,铜块的温度一定较高
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科目: 来源:2018秋人教版九年级物理同步练习(一):13.3比热容 题型:实验题
如图所示,在探究“比较不同物质吸热升温的情况”的实验中,需要控制的变量有
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A. 水和食用油的体积
B. 水和食用油的质量
C. 电加热器的型号
D. 水和食用油被加热的时间
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科目: 来源:2018秋人教版九年级物理同步练习(一):13.3比热容 题型:多选题
人们在生活中用热水取暖,生产上常用水作为冷却剂,这是因为水的( )
A. 比热容大,吸收的热量多 B. 比热容大,放出的热量多
C. 比热容小,吸收的热量多 D. 密度较大
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科目: 来源:2018秋人教版九年级物理同步练习(一):13.3比热容 题型:填空题
2017年5月18日,我国在南海海域“可燃冰”试采成功,“可燃冰”作为新型能源,有着巨大的开发使用潜力.同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的___很大.以10倍的关系粗略计算,1kg“可燃冰”完全燃烧出的热量为______J.(q煤气=4.2×107J/kg)
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