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科目: 来源:苏科版九年级物理 15.2电功率 同步测试卷 题型:填空题

李明留心观察自家电能表,知道了我国家庭电路的电压是________V,他分别记录了他家第一天早8:00和第二天早8:00这两个时刻的读数,如图所示,则他家这一天共消耗电能________kW•h,若电价为0.55元/千瓦时,则应付电费________元.

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科目: 来源:苏科版九年级物理 15.2电功率 同步测试卷 题型:填空题

如图所示中小木块的长度为________cm;如图所示的电能表的读数是________kW•h.

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科目: 来源:苏科版九年级物理 15.2电功率 同步测试卷 题型:计算题

农村电网改造前,一些农户用电需要用很长的导线从变压器输出端引至户内.如果一农户使用一只“220V 100W”的灯泡照明,尽管变压器送出的电压有220V,农户家的电灯泡亮度还是很暗.经实测该灯泡此时的实际功率只有81W.不计温度对灯丝电阻的影响,求:

(1)该灯泡两端的实际电压是多少?

(2)导线上消耗的电功率是多少?

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科目: 来源:苏科版九年级物理 15.2电功率 同步测试卷 题型:实验题

用如图甲所示电路测量小灯泡的额定功率,小灯泡上标有“3.8V”的字样,额定功率约1W,滑动变阻器R0的规格是“20Ω 1A”,电源电压恒为6V.

⑴连接不完整的电路如图甲所示,请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(要求导线不交叉,滑片向右移,灯光变亮)____________

⑵连接好电路后,为了保证电路安全,应将滑动变阻器滑片移至________(选填“A”或“B”)端,才能闭合开关;

⑶电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是 ________

A.更换小灯泡

B.检查电路是否断路

C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光

⑷小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是________W

⑸小华刚准备拆除电路结束实验时,同组的小红提出,在调节滑片要使灯正常发光过程中,电压表的示数很难准确显示3.8V,可能因此造成一定的测量误差.她认为可以在小华第③步实验的基础上,对电路稍作改动,能提高测量数据的精确度.请帮小红补全测量步骤(补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点):

a.断开开关,________;

b.闭合开关,________,并读出此时电流表的示数;

c.计算出灯的额定功率.

⑹完成上述测量后,牛顿小组的同学还想测量一段电阻丝Rx的阻值,他们增加一些实验器材分别设计了如图丙所示的四种电路,其中不可行的是________

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科目: 来源:苏科版九年级物理 15.2电功率 同步测试卷 题型:实验题

如图是小明设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图 . 已知定值电阻R0=15Ω,滑动变阻器R(20Ω 1A),电源电压为18V,小灯泡的额定电压为6V.

(1)请用笔画线代替导线将实物电路图补充完整___________ .

(2)闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应滑到最________ . (选填“左端”或“右端”)

(3)小明正确连接电路后,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,小明分析后确定是灯泡的故障 . 若电流表没有示数,电压表有示数且接近电源电压,可以判断灯泡________;若电流表有示数,电压表几乎没有示数,可以判断灯泡________.

(4)小明排除电路故障后,进行实验 . 小灯泡正常发光时,电流表的指针如图c所示,则小灯泡的额定功率为________W .

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科目: 来源:苏科版九年级物理 15.2电功率 同步测试卷 题型:实验题

在“测小灯泡电功率”的实验中,实验室为每个小组提供的器材有:电压恒为5v的电源一个,电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)各一个,开关一个,标有“20 Ω lA”的滑动变阻器一个,导线若干,额定电压为3、8V小灯泡一个。实验前电压表与电流表均已调零。第一小组的同学实验时按如图甲所示方式连接电路。

(1)连接电路时,开关应____ .(选填“闭合”或“断开”)。

(2)开关闭合前,应把滑动变阻器的滑片调到 .(选填“A”或“B”)端。

(3)闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因可能是

(4)排除故障后,调节滑片到某一位置时,灯恰好正常发光。此时电流表的示数如图乙,则通过小灯泡的电流为 A,小灯泡的额定功率为 W。

(5)该小组的同学们经过多次实验,记录了多组电压与电流值,并绘出如图丙所示图象。通过分析图象,发现小灯泡灯丝电阻是变化的,这是由于

(6)第二小组的同学在实验中发现,本组的电压表0~15V的量程已损坏,而0~3V的量程可以使用。经过研究设计了如图丁所示电路,完成了小灯泡功率的测量。实验时,调节滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为____V时,小灯泡正常发光。

(7)第二小组的同学在实验过程中,为保证电表不超量程,小灯泡不超额定值。滑动变阻器接入电路的阻值范围为

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科目: 来源:2018秋人教版九年级物理同步练习及解析(一):20.2电生磁 题型:单选题

如图所示,小磁针静止在螺线管附近,闭合开关S后,下列判断正确的是

A. 通电螺线管的左端为N极

B. 小磁针一直保持静止

C. 小磁针的S极向右转动

D. 通电螺线管外A点的磁场方向向左

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科目: 来源:2018秋人教版九年级物理同步练习及解析(一):20.2电生磁 题型:单选题

如图是奥斯特实验的示意图,有关分析正确的是

A. 通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定

B. 发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用

C. 移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场

D. 通电导线周围的磁场方向与电流方向无关

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科目: 来源:2018秋人教版九年级物理同步练习及解析(一):20.2电生磁 题型:单选题

下列做法中能够改变通电螺线管外部磁场方向的是

A. 增加线圈的匝数

B. 改变电流的大小

C. 改变螺线管中的电流方向

D. 在螺线管中插入铁芯

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科目: 来源:2018秋人教版九年级物理同步练习及解析(一):20.2电生磁 题型:单选题

如图所示的奥斯特实验是为了说明( )

A. 地球周围存在磁场

B. 电流在磁场中会受到力的作用

C. 导线做切割磁感线运动时会产生电流

D. 电流的周围存在着磁场

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同步练习册答案