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科目: 来源:2018-2019学年人教版八年级物理上册第2章《声现象》单元练习 题型:单选题

4月2日8时,我国“天宫一号”目标飞行器已再入大气层,绝大部分器件在再入大气层过程中燃烧销毁,结束它的历史使命。下列说法正确的是

A. 这一天,杭州地区昼短夜长

B. “天宫一号”坠落过程中只受到重力作用

C. “天宫一号”在大气层中的燃烧现象属于自燃

D. “天宫一号”坠毁时将依次通过暖层、中间层、对流层和平流层

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科目: 来源:2018-2019学年人教版八年级物理上册第2章《声现象》单元练习 题型:单选题

老师敲响音叉,并将一系有细线的乒乓球靠近正在发声的音叉,关于这一实验,下列说法正确的是(  )

A. 将乒乓球靠近音叉,是为了加大音叉的振动

B. 使音叉的微小振动放大,便于观察

C. 乒乓球振动的幅度越大,说明音叉发声的频率越高

D. 乒乓球振动的幅度等于音叉的振动幅度

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科目: 来源:2018-2019学年人教版八年级物理上册第2章《声现象》单元练习 题型:单选题

温州市域铁路S2线正在建设中,北起乐清市虹桥镇,终点瑞安人民路站,为解决噪声扰民问题,轻轨公司对部分设备安装了消声装置,这种减弱噪声的途径是在(  )

A. 声源处 B. 人耳处 C. 空气中 D. 传播过程中

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科目: 来源:2018-2019学年人教版八年级物理上册第2章《声现象》单元练习 题型:单选题

下列四个有关声现象的实验中,能说明“发声的物体在振动”的实验是(  )

A. 把正在发声的音叉插入水中,水面溅起水花

B. 用大小不同的力敲击鼓面,鼓发出的声音响度不同

C. 吹笛子时,手指按住不同的孔会发出不同的声音

D. 密封在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小

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科目: 来源:2018-2019学年人教版八年级物理上册第2章《声现象》单元练习 题型:单选题

下列关于声现象的说法中错误的是(  )

A. 课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的

B. 中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声

C. 医学上的“超声波碎石”是利用了超声波可以传递能量的特性

D. “星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同

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科目: 来源:2018-2019学年人教版八年级物理上册第2章《声现象》单元练习 题型:单选题

如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料,逐渐抽出罩内的空气,闹钟的声音会逐渐变小,直至听不到声音;再让空气逐渐进入玻璃罩,闹钟的声音会逐渐变大.这个实验表明了( )

A. 声音是由物体振动产生的

B. 声音再玻璃罩中发生反射

C. 声音必须通过介质才能传播

D. 声波在传播过程中能量逐渐减少

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科目: 来源:2018-2019学年人教版八年级物理上册第2章《声现象》单元练习 题型:单选题

要使二胡发出声音的音调变高,应采取的办法是

A. 增大拨弦的力度 B. 改用更粗的琴弦

C. 增加发声部的琴弦长度 D. 把琴弦拉的紧些

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科目: 来源:2018-2019学年人教版八年级物理上册第2章《声现象》单元练习 题型:单选题

许多手机用户安装了“会说话的汤姆猫”。汤姆猫可以将“听”到的话用滑稽的声音重复说一遍。手机播放汤姆猫的声音与原声相比,一定没有改变的是声音的(  )

A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 传播速度

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科目: 来源:2018-2019学年人教版八年级物理上册第2章《声现象》单元练习 题型:单选题

唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含着声学知识。对其中声现象的解释中,错误的是

A. 客船上的人根据音调知道是钟发出的声

B. 钟声通过空气传播到客船

C. 客船上的人根据音色知道是钟发出的声音

D. 钟声是由钟的振动产生的

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科目: 来源:2018-2019学年人教版八年级物理上册第2章《声现象》单元练习 题型:单选题

下列的实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的一组是(  )

①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时纸屑会跳起

②在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同的声音

③用手拍桌子力度越大声音越响

④握住正在发声的音叉,声音消失。

A. ①③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①④

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同步练习册答案