科目: 来源:人教版九年级全册第十四章第3节 能量的转化和守恒 同步测试 题型:填空题
生活中有如下常见现象,请分析其中的能量转化情况:
(1)汽车刹车时将__________能转化为_______能;
(2)白炽灯工作时,将电能大部分转化为_____能,并同时获得光能;
(3)炎热的夏天,电风扇不停地扇,如果用手去摸一下电风扇的外壳,会有发热的感觉,这表明电风扇工作时将__________能大部分转化为机械能,同时还有一小部分转化为__________能。
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科目: 来源:人教版九年级全册第十四章第3节 能量的转化和守恒 同步测试 题型:填空题
如图所示,一个纸风车放在点燃的蜡烛火焰上方,风车会转动起来。在整个过程中是由蜡烛的______能最终转化为风车的___________能。
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科目: 来源:人教版九年级全册第十四章第3节 能量的转化和守恒 同步测试 题型:计算题
(题文)各种形式的能在一定的条件下可以相互转化,请你仿照图中给出的两个示例,写出电能转化为机械能、化学能转化为电能、光能转化为内能的实例。
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科目: 来源:人教版九年级全册第十四章第3节 能量的转化和守恒 同步测试 题型:填空题
如图所示为水力发电站的流程示意图,高速流动的水的动能________(填“转化”或“转移”)为水轮机的动能。
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科目: 来源:人教版九年级全册第十四章第3节 能量的转化和守恒 同步测试 题型:填空题
由能量守恒定律可知:做功改变物体的内能,实质上是能量发生了__________;热传递改变物体的内能,实质上是能量发生了__________。(均填“转化”或“转移”)
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科目: 来源:人教版九年级全册第十四章第3节 能量的转化和守恒 同步测试 题型:单选题
如图所示,甲图斜面光滑,乙图斜面粗糙,斜面上所放物块相同。则下列说法正确的是( )
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A. 甲图中,物块从斜面滑下时,机械能减小
B. 乙图中,物块由斜面滑下时,机械能增大
C. 乙图中,若物块匀速滑下,其机械能守恒
D. 甲、乙两图中物块与斜面整体的能量守恒
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科目: 来源:人教版九年级全册第十四章第3节 能量的转化和守恒 同步测试 题型:填空题
陈锋同学的家到学校本是一条在同一水平面上的直路,爱动脑的陈锋做了这样的设想:要是将从家到学校的路挖成一个“U”字形(如图所示),只要从家骑上自行车后,不用刹车也不用蹬车,等车停下来就可以到达学校了。陈锋骑车下坡时,________能转化为________能;上坡时,________能又转化为________能。陈锋的设想在现实中________(填“能”或“不能”)实现,因为骑车过程中,能量________(填“守恒”或“不守恒”),机械能________(填“守恒”或“不守恒”)。
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科目: 来源:人教版九年级全册第十四章第3节 能量的转化和守恒 同步测试 题型:单选题
下列关于能量转化或转移现象的说法中,正确的是( )
A. 蓄电池充电时,化学能转化为电能
B. 暖瓶塞跳起时,机械能转化为内能
C. 用热水袋取暖时,内能发生了转移
D. 电动机工作时,机械能转化为电能
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科目: 来源:人教版九年级全册第十四章第3节 能量的转化和守恒 同步测试 题型:简答题
如图所示是某研究小组精心设计的一种机械,高处的水通过左侧的管道向下流动,水流冲击叶片,叶片的转动带动砂轮转动,就可以打磨需要的工件,同时带动右侧的抽水器将水从低处抽到高处,继续向下流动,从而永不停歇。
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你认为这种机械是否能够一直工作下去,请说明原因。
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科目: 来源:人教版九年级全册第十四章第3节 能量的转化和守恒 同步测试 题型:简答题
(题文)科技馆里有一种“水车”,其结构如图所示,叶片是由高分子聚合材料制成的,特点是:在常温下,叶片是平直的;在高温下,其叶片可向一侧弯曲。
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当把水车的下半部分放进热水中时,水车可以不停地转动起来。有人说这种“水车”是永动机,因为它没有外部动力也能转动,事实是这样吗?试加以说明。
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