科目: 来源:人教版八年级上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题 题型:填空题
添上合适的单位:
一张纸的厚度约为______,某人的中指长约![]()
______![]()
某同学的身高是______,物理课本的长度是26______![]()
课桌的高度80______,心脏跳动一次的时间为______![]()
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(1分)小强同学用刻度尺先后三次测量同一个物体的长度,各次测量的数据分别为15.23cm、15.21cm、15.22cm,则测量结果应为 cm.
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“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。某次频闪摄影的频闪光源每s闪光50次,则它每隔______ms闪亮一次,每次闪光持续的时间大约
,合______ms。
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如图所示,甲图刻度尺所测物体的长度应为______cm;乙图刻度尺所测物体的长度应为______cm,数据中的准确值是______________,估计值是__________。
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测量长度的基本工具是______,使用前首先要观察它的______、______和______;测量时,要使零刻度线对准______的一端;使它的刻度线______被测量的物体;读数时,视线要______;测量值应估读到______的下一位,记录时,既要记录______,又要记录______。
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同学用手中的mm刻度尺测物理课本长度5次,测得的5个结果是:,![]()
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请你对他的测量结果进行分析、评估:哪些数据是合理的,哪些数据是不合理的?分析不合理的原因,写出最后测得结果的计算过程,![]()
合理的数据:______。![]()
不合理的数据:______。![]()
分析不合理的原因:______。![]()
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某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径,将细钢丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量,测得这个线圈的长度是_____cm,细钢丝的直径是_____mm。
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如下图所示,用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度。
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(1)图(a)中,刻度尺的分度值是________,物体A长度是________cm。
(2)图(b)中,刻度尺的分度值是________,物体A长度是________cm。
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