科目: 来源:人教版八年级上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题 题型:单选题
小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度。小明测量的结果为122.9cm,小华测量的结果是1.228m,下列说法中正确的是
A. 小华的读书比小明的准确
B. 两人所用刻度尺的分度值是相同的
C. 两人中至少有一人的测量是错误的
D. 小明刻度尺分度值是cm;小华的分度值是mm
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科目: 来源:人教版八年级上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题 题型:单选题
下列说法中正确的是![]()
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A. 实际测量时选用越精密的工具越好
B. 如果测量次数非常多,再取平均值,误差就不存在了
C. 实验时用量筒比用量杯更精确
D. 用零刻度磨损的刻度尺测量物体长度,也是可以的
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科目: 来源:人教版八年级上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题 题型:单选题
用刻度尺测量物体的长度时,下列要求中错误的是( )
A. 测量时,刻度尺不能歪斜
B. 测量时必须从刻度尺的左端量起
C. 读数时,视线应垂直于刻度尺的尺面
D. 记录测量结果时,必须在数字后注明单位
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科目: 来源:人教版八年级上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题 题型:单选题
关于误差,下面说法中正确的是( )
A. 在测量过程中不遵守测量仪器的使用规则,就会造成实验误差
B. 随着科技的发展,测量的误差越来越小,但都不能避免误差
C. 精心设计,不断改进实验方法,就可以避免误差
D. 利用多次测量取平均值的办法可以避免误差
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科目: 来源:人教版八年级上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题 题型:单选题
小刚使用刻度尺测得某物体的长为12.3cm,关于该测量结果,下列说法正确的是( )
A. 是用最小刻度为1mm的刻度尺测量的
B. 该结果中的“3”不是估读的
C. 是用最小刻度为1cm的刻度尺测量的
D. 该结果不存在误差
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科目: 来源:人教版八年级上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题 题型:单选题
某同学设计了用直尺和三角板配合测圆柱体直径的方法,在图中所示的测量方法正确的是![]()
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A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目: 来源:人教版八年级上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题 题型:单选题
有一把刻度尺是用金属材料做成的,这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结![]()
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A. 偏大 B. 偏小 C. 不变 D. 无法判断
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科目: 来源:人教版八年级上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题 题型:单选题
要测量1分硬币的厚度,使测量结果的误差较小,下列方法中最佳的是
A. 用刻度尺仔细地测量硬币地厚度
B. 用刻度尺多次测量硬币的厚度,然后求平均值
C. 用刻度尺测量10个1分硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求平均值
D. 用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度,然后求平均值
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科目: 来源:人教版八年级上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题 题型:填空题
某同学进行测量记录时因粗心漏掉了单位,请你补上:物理教科书的长度为26________,课桌的宽度为0.65________。
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