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科目: 来源:人教版初中物理九年级第十三章《内能》单元测试卷 题型:填空题

如图用两个完全相同的电热器给质量、初温相同的物质甲和水加热,则甲物质的比热容是 ______ J/(kg•℃).

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科目: 来源:人教版初中物理九年级第十三章《内能》单元测试卷 题型:实验题

在了解水的吸热多少跟质量及温度升高大小有关的基础上,同学们想探究“比较不同物质的吸热能力”,于是找来了水和铁砂进行实验.

(1)怎样来比较水和铁砂的吸热能力呢?请你简述实验思路.____________

(2)小雪用如图所示的装置,在两只相同的试管中分别加入质量相等的水和铁砂,分别用同一酒精灯加热,用温度计测量它们温度变化5℃、10℃、15℃所需的时间.请你帮助小雪设计实验数据记录表格_____.

(3)晓彤认为小雪的实验需要两次才能完成,过于繁琐,于是使用两套完全相同的装置同时进行实验,则晓彤实验中必须用到的测量工具是 ______ .

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科目: 来源:人教版初中物理九年级第十三章《内能》单元测试卷 题型:简答题

水是生命之源,人的生活离不开水,冬天人们用热水流过散热器来取暖,请利用比热容的知识解释这一现象.

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科目: 来源:人教版初中物理九年级第十三章《内能》单元测试卷 题型:计算题

热水质量20kg,温度80℃,与质量30kg,温度30℃冷水混合,不计热损失,求:混合后的温度.

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科目: 来源:人教版初中物理九年级第十三章《内能》单元测试卷 题型:填空题

阅读短文,回答文后的问题

有两只装有一半水的烧杯甲和乙,分别用长颈漏斗在两只烧杯底部缓慢注入蓝色的硫酸铜溶液,把烧杯甲浸没在温度为15 ℃的恒温水槽中,把烧杯乙浸没在温度为60 ℃的恒温水槽中,结果发现:甲中硫酸铜溶液与水起初有清晰的分界面,随着时间推移,原来清晰的分界面逐渐变模糊,上部的水由下而上逐渐变蓝,下部的硫酸铜溶液由上而下蓝色逐渐变淡,约20小时后上下两部分都变成相同的淡蓝色液体,烧杯乙发生类似的变化,但变化比甲快,约5小时后上下部分都变成相同的淡蓝色液体.

(1)硫酸铜溶液与水起初有清晰的分界面,这是因为它们具有不同的________.

A.重力 B.质量 C.体积 D.密度

(2)清晰的分界面逐渐变模糊是________现象,说明分子在________.

(3)从烧杯乙比烧杯甲变化的快可以得到的结论是________.

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科目: 来源:2018-2019学年人教版九上自我检测试卷 第15章 电流和电路(2) 题型:单选题

(2017•咸宁卷)塑料梳子梳头发时,头发容易被梳子“粘”起,下列现象中“粘”的原因与其相同的是(  )

A. 用硬纸片盖住装满水的玻璃杯,倒置后,纸片“粘”在杯口上

B. 在干燥的天气里,化纤布料的衣服容易“粘”在身上

C. 电视里讲解棋类比赛时,棋子可以“粘”在竖直悬挂的棋盘上

D. 两个铅杆底面削平挤压后能“粘”在一起

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科目: 来源:2018-2019学年人教版九上自我检测试卷 第15章 电流和电路(2) 题型:单选题

如图所示,用皮毛摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔张开,以下说法正确的是(  )

A. 摩擦过程中创造了电荷

B. 摩擦过的橡胶棒带正电荷

C. 经橡胶棒接触后的验电器带正电荷

D. 金属箔张开是由于同种电荷相排斥

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科目: 来源:2018-2019学年人教版九上自我检测试卷 第15章 电流和电路(2) 题型:单选题

有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球,甲带正电.先用甲靠近乙,发现乙被排斥;再用乙靠近丙,丙被吸引(如图).则下列判断正确的是(  )

A. 乙带正电,丙带正电 B. 乙带负电,丙带负电

C. 乙带负电,丙带正电 D. 乙带正电,丙带负电

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科目: 来源:2018-2019学年人教版九上自我检测试卷 第15章 电流和电路(2) 题型:单选题

现有三个轻质小球,实验发现其中任意两个小球相互靠近(未接触)都相互吸引.由此可判断(  )

A. 两个小球带负电,一个小球带正电

B. 两个小球带正电,一个小球带负电

C. 一个小球带正电,一个小球带负电,一个小球不带电

D. 一个小球带电,两个小球不带电

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科目: 来源:2018-2019学年人教版九上自我检测试卷 第15章 电流和电路(2) 题型:单选题

(2017•营口卷)如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒取接触验电器金属球,发现验电器的箔片张开,下列说法错误的是( )

A. 摩擦起电的实质是电子的转移

B. 箔片张开是由于同种电荷相互排斥

C. 箔片张开说明橡胶棒带电

D. 验电器的乙部件必须是导体

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同步练习册答案