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科目: 来源:人教版2017-2018学年初中物理八年级上册第三章《物态变化》单元检测题 题型:填空题

液体温度计是根据液体______________的规律制成的。如图所示,体温计的示数为________℃。

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科目: 来源:人教版2017-2018学年初中物理八年级上册第三章《物态变化》单元检测题 题型:简答题

夏天,刚从冰箱里拿出来的冰棒上面挂有一层白花花的“粉”;剥去包装纸,冰棒周围冒“白气”,请解释其中的“粉”“白气”各是怎样形成的?

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科目: 来源:人教版2017-2018学年初中物理八年级上册第三章《物态变化》单元检测题 题型:简答题

如图,在北方的冬天,为了防止菜冻坏,就在菜窖里放几桶水,这是为什么?

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科目: 来源:人教版2017-2018学年初中物理八年级上册第三章《物态变化》单元检测题 题型:简答题

某小孩的脚不幸被开水烫伤,有经验的老人会迅速打开水龙头为小孩冲洗烫伤部位,然后找来白酒擦洗烫伤处,请解释其中的物理道理。

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科目: 来源:人教版2017-2018学年初中物理八年级上册第三章《物态变化》单元检测题 题型:综合题

某日,美国研制的人类首架太空战斗机X-37B成功发射升空,“阿特拉斯5号”火箭执行了此次发射任务。X-37B在战斗时,有能力对敌国卫星和其他航天器进行军事行动,包括控制、捕获和摧毁敌国航天器,对敌国进行军事侦察等等。X-37B发射后进入地球轨道并在太空遨游,其在设计上能够执行最长为期270天的太空任务。结束太空之旅后,X-37B将进入自动驾驶模式返回地球,最后在加州范登堡空军基地或者附近备用基地——爱德华兹空军基地着陆。请你结合物理知识解释下列问题:

(1)火箭中的燃料和氧化剂是液态的,它是通过既________又加压的方法使气体液化的。

(2)火箭点燃后,尾部的火焰如果直接喷到发射台上,发射架要熔化。为了保护发射架,在发射台底建一个大水池,让火焰喷到水池中,这是利用了水汽化时要____________,使周围环境温度不致太高,我们看见火箭刚点燃时周围大量的“白气”是由于水先________(填物态变化名称,后同)后________形成的。请你也举出一个生产技术或生活中利用物态变化来调整环境温度的例子:__________________________________。

(3)太空战斗机返回进入大气层时,由于和空气高速摩擦而使船体表面温度很高,为了防止烧坏,科学家在太空战斗机表面涂上一层特殊物质(又叫“烧蚀层”),这层物质在高温下________(填物态变化名称)吸热从而保证X-37B温度不至于升得太高。

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科目: 来源:人教版2017-2018学年初中物理八年级上册第三章《物态变化》单元检测题 题型:综合题

所有的气体都可以被液化,但每一种气体都有一特定的温度,在这个温度以上,无论怎样压缩体积,气体都不会液化,这个温度叫临界温度.临界温度是物质以液态形式出现的最高温度,各种物质的临界温度不同,有的高于常温,如水是374℃,酒精是243℃,因此在常温下它们通常以液态出现;有的低于常温,如氧是-119℃,氢是-240℃,所以我们时常认为它们是气态的.由以上知识可知:

(1)使气体液化的方法有两种.但对于某些气体,只使用 ______的方法是不行的.

(2)氧气和氢气的混合物,采用降温液化的方法分离,首先液化的是 ______.

(3)氧气的沸点是-183℃,氮气的沸点是-196℃,氦气的沸点是-269℃,采用液化空气提取这三种气体,当温度升高时,液态空气汽化,首先分离出来的是 ______.

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科目: 来源:人教版2017-2018学年初中物理八年级上册第三章《物态变化》单元检测题 题型:综合题

阅读短文,回答问题。

上周日,学校组织八年级全体同学去南郊风景区春游,同学们玩得很开心。八年级(3)班的张恬恬同学回到家后觉得口很渴,倒水时发现热水瓶里面已经空了,于是她就拿出水壶,倒入小半壶自来水,放到煤气灶上用大火加热。几分钟后,水开了,壶口处冒出大量“白气”。张恬恬关掉煤气灶后取下水壶,水逐渐停止沸腾。当她向水瓶中灌水时,壶口处的水忽然又“沸腾”了,水花四溅,差点儿溅到自己身上。张恬恬吓了一跳,立刻将水壶放下。过了好一会儿才拿起水壶向水瓶中灌水,这次没有出现刚才的“沸腾”现象。张恬恬同学觉得很奇怪,把这事告诉了在学校教物理的爸爸。爸爸听了以后,笑着对恬恬说,你已经开始学物理了,最好自己来探究这个问题。在爸爸的指导下张恬恬同学进行了实验探究,结果如下。

表一

表二

发现原来已经不沸腾的水发生突然沸腾的现象,只有在同时满足以下条件时才会出现:①水量比较少(半壶水);②用大火烧开水,水开后立即灌入水瓶。张恬恬同学根据实验结果并结合液体沸腾的条件,终于得到了水在灌入水瓶时再次沸腾的原因。通过这次活动,张恬恬认识到物理与生活实践联系很密切。联系生活实际,多观察,多实验,不但可以解决实际问题,而且能培养自己的学习兴趣。

(1)“几分钟后,水开了,壶口处冒出大量‘白气’。”其中的“白气”是________(选填“气态”或“液态”)的;“白气”的形成先后经过的物态变化是先________后________。

(2)液体沸腾需要满足的条件是________________、________________。液体沸腾后,继续加热,液体温度将________。

(3)原来已经不沸腾的水在灌入水瓶时再次沸腾的原因是什么?___________________。

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科目: 来源:人教版2017-2018学年初中物理八年级上册第三章《物态变化》单元检测题 题型:实验题

如图甲所示,是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。器材有:冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)、搅棒、秒表、温度计、水。

(1)图乙是________(选填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象。图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是________℃。

(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要________(选填“吸收”或“放出”)热量。

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科目: 来源:人教版九年级上册《第14章内能的利用》单元测试 题型:单选题

热传递的实质是

A. 内能多的物体把内能传递给内能少的物体

B. 热量多的物体把内能传递给热量少的物体

C. 高温物体把内能传递给低温物体

D. 质量大的物体把内能传递给质量小的物体

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科目: 来源:人教版九年级上册《第14章内能的利用》单元测试 题型:单选题

将一瓶酒精用去三分之一,剩余酒精的

A. 热值、密度和比热容都不变

B. 热值、密度、比热容都变为原来的三分之二

C. 热值变为原来的三分之二,密度、比热容不变

D. 热值不变,密度、比热容变为原来的三分之二

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同步练习册答案