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科目: 来源:人教版2017-2018学年初中物理八年级上册第二章《声现象》单元检测题 题型:单选题

关于声现象,下列说法正确的是( )

A. “公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些

B. 人们分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的响度不同

C. “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声

D. 超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量

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科目: 来源:人教版2017-2018学年初中物理八年级上册第二章《声现象》单元检测题 题型:单选题

如图是用小锤敲击同一音叉时,示波器在相同时间内截取的两列声波图,一次重敲,一次轻敲,下列说法正确的是

A. 重敲时音调高,甲图是重敲时的声波图

B. 轻敲时响度大,两次敲击音色相同

C. 甲的响度比乙的大,甲的音调也比乙的高

D. 两次音调、音色都相同,乙图是轻敲时声波图

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科目: 来源:人教版2017-2018学年初中物理八年级上册第二章《声现象》单元检测题 题型:单选题

清明节是中国的传统节日,期间全国上下要燃放大量鞭炮,气氛甚是热烈!据报道由此引发的大大小小火灾甚多,造成损失很大,国家提倡要改良。今年小军同学放假回家,先到网上下载了别人录制好的鞭炮声mp3到U盘,到时插到身边听音乐用的随身听上播放,呵呵!这电子鞭炮声效果妙极了!下列说法中错误的是(  )

A. 保证了声音音色的逼真

B. 可随意调节声音响度到最合适

C. 轻松避免了火灾,不留垃圾,更加环保

D. 使声能转化成电能

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科目: 来源:人教版2017-2018学年初中物理八年级上册第二章《声现象》单元检测题 题型:单选题

关于声现象,下列说法正确的是( )

A. 只要物体振动,人们就能听到声音

B. 人们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音调不同

C. 学校周边“禁止鸣笛”,是在声源处控制噪声

D. 人们利用超声检测锅炉是否有裂纹,说明声音可以传递能量

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科目: 来源:人教版2017-2018学年初中物理八年级上册第二章《声现象》单元检测题 题型:单选题

关于声现象的说法正确的是( )

A. 物体振动越快,发出的声音响度越大

B. 声音在真空中的传播速度是340m/s

C. 人耳可以听到超声,不能听到次声

D. “闻其声而知其人”,主要是因为不同的人音色不同

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科目: 来源:人教版2017-2018学年初中物理八年级上册第二章《声现象》单元检测题 题型:单选题

张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》.关于其中的物理知识,下列说法正确的是( )

A. 朗读时,朗读者的声带振动产生声音

B. 空气中,声音的传播速度约约3×108m/s

C. 观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音

D. 朗读者的声音很大是因为声音的频率很高

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科目: 来源:人教版2017-2018学年初中物理八年级上册第二章《声现象》单元检测题 题型:单选题

生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音。这里的“高”“低”是指声音的( )

A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率

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科目: 来源:人教版2017-2018学年初中物理八年级上册第二章《声现象》单元检测题 题型:单选题

下列有关声现象的说法正确的是

A. 老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高

B. 真空不能传声

C. 利用超声波清洗眼镜,说明声音可以传递信息

D. 在城市主要道路两边,安装噪声监测仪,可以减弱噪声

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科目: 来源:人教版2017-2018学年初中物理八年级上册第二章《声现象》单元检测题 题型:单选题

如图所示,在筷子上捆一些棉花,做一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞,并用相同的力吹管的上端时,下列说法错误的是( )

A. 哨音是由管内空气振动产生的

B. 哨音是通过空气传到别人耳朵的

C. 向上推活塞时,吹出的哨音响度会变大

D. 向下拉活塞时,吹出的哨音音调会变低

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科目: 来源:人教版2017-2018学年初中物理八年级上册第二章《声现象》单元检测题 题型:单选题

关于声音的产生和传播,下列说法正确的是(  )

A. “声纹门锁”是依据声音的响度来识别的

B. 鼓手打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高

C. 二胡演奏的优美旋律,是由弦的振动产生的

D. 航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的

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同步练习册答案