核电站是利用原子________（填“核聚变”或“核裂变”）释放的能量工作的，该能源属于________ （填“可”或“不可”）再生能源．

（提出问题）水和空气哪种物质的导热性能好？

（猜想与假设）小明进行了如下猜想：

猜想一：水的导热性能好；

猜想二：空气的导热性能好．

（设计与进行实验）

小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上，如上图所示，实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：

（实验结论）

分析表中数据，可得出结论：________．

（评估与交流）

对甲、乙两个瓶中的牛奶，除了要控制它们的初温相同外，还要控制它们的________相同．

热牛奶放在水中温度下降是通过________方式来________（选填“增加”或“减少”）内能．

进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越________的．

（实验拓展）

如果有一天，你要喝一杯奶茶，下列两种冷却方法中，效果较好的是________

A.将滚烫的热茶冷却分钟，然后加适量冷牛奶

B.先将适量的冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却

物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢，若小明用“冷却速度”来表示物体冷却快慢，则“冷却速度”可定义为：质量为千克的物体，________叫做冷却速度．

小庆在学习了比热容的知识后．想知道牛奶与豆浆的比热容哪一个大．他查找了相关资料但没有找到这两种液体的比热容，于是他又请教了老师，老师把他带到了实验室．拿出了两个完全相同的电加热器、烧杯、温度计．另外给他两杯初温相同的豆浆和牛奶．鼓励他通过实验寻找答案．

小庆在学习了比热容的知识后．想知道牛奶与豆浆的比热容哪一个大．他查找了相关资料但没有找到这两种液体的比热容，于是他又请教了老师，老师把他带到了实验室．拿出了两个完全相同的电加热器、烧杯、温度计．另外给他两杯初温相同的豆浆和牛奶．鼓励他通过实验寻找答案．

实验中他应保证牛奶与豆浆的质量相同和________相同，并通过观察________，来判断牛奶与豆浆谁的比热容大．

写出一种他可能观察到的现象及对应的结论_____________________________：

如图，两条平行光线经过凸透镜后都经过主光轴上离光心10cm处的一点A，在该透镜左侧离光心5cm处的B点发出了两条光线，下列四幅图中能大致表示这两条光线经过透镜后的光路图的是（ ）

A. B. C. D.

夏天的早晨,树叶上出现了晶莹剔透的露珠,透过露珠观察叶脉,觉得叶脉变大了，这个现象属于：

A.光的反射现象 B.光的折射现象 C.光的直线传播现象 D.光的漫反射现象

如图所示，铅笔看起来“断”为两截是因为（ ）

A．发生了镜面反射

B．发生了漫反射

C．光从空气射入水中发生折射

D．光从水射入空气中发生折射

物体通过凸透镜在光屏上成了清晰的实像，现用一块黑布把凸透镜的上半部分遮住，不让光透过，则（ ）

A. 像只剩下半部分

B. 像只剩上半部

C. 像仍然是完整的，但比原来的暗

D. 像只剩下半部，但比原来的暗

同学做凸透镜成像时，光屏上成倒立缩小的像，物体到凸透镜的距离为20cm，下列说法中正确的是（ ）

A. 焦距大于10cm B. 焦距等于10cm

C. 焦距小于10cm D. 无法判断

喷水鱼因特殊的捕食方式而得名，能喷出一股水柱，准确击落空中的昆虫作为食物．下列各图中能正确表示喷水鱼看到昆虫像的光路图的是（ ）

A. B. C. D.

如图所示的四种现象中，由于光的折射形成的是（ ）

A. B. C. D.