相关习题
 0  200983  200991  200997  201001  201007  201009  201013  201019  201021  201027  201033  201037  201039  201043  201049  201051  201057  201061  201063  201067  201069  201073  201075  201077  201078  201079  201081  201082  201083  201085  201087  201091  201093  201097  201099  201103  201109  201111  201117  201121  201123  201127  201133  201139  201141  201147  201151  201153  201159  201163  201169  201177  235360 

科目: 来源:人教版物理八年级上册2.2声音的特征每课一练 题型:填空题

“不敢高声语,恐惊天上人”.这里的“高”指的是声音的 ________(填“音调”“响度”或“音色”)大.月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音,因为 ________不能传声.

查看答案和解析>>

科目: 来源:人教版物理八年级上册2.2声音的特征每课一练 题型:填空题

如图所示,啄木鸟用尖锐的喙在树上啄几下就可以判断出树干中是否有虫子,这是因为__________.

查看答案和解析>>

科目: 来源:人教版物理八年级上册2.2声音的特征每课一练 题型:填空题

我们可以用“很小的声音唱很高的音,用很大的声音唱很低的音”,这句话说明了什么?

查看答案和解析>>

科目: 来源:人教版物理八年级上册2.2声音的特征每课一练 题型:单选题

吉它是年轻人喜爱的一种乐器.在演奏前,需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的

A.振幅 B.响度 C.音调 D.音色

查看答案和解析>>

科目: 来源:人教版物理八年级上册2.2声音的特征每课一练 题型:单选题

下面对老牛和蜜蜂的对话描述正确的是

A. 蜜蜂飞行时发出的声音音调高,牛的叫声响度大

B. 蜜蜂飞行时发出的声音音调低,牛的叫声响度小

C. 蜜蜂飞行时发出的声音响度小,牛的叫声音调高

D. 蜜蜂飞行时发出的声音响度大,牛的叫声音调低

查看答案和解析>>

科目: 来源:人教版物理八年级上册2.2声音的特征每课一练 题型:单选题

为了探究声音产生的原因,小张设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成探究目的的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目: 来源:人教版物理八年级上册2.2声音的特征每课一练 题型:单选题

2010快乐男声于2010年3月31日在北京宣布正式启动.演唱时观众能区别不同乐器发出的声音,主要根据它们发出的声音具有不同的( )

A.响度 B.音色

C.音调 D.三者皆有

查看答案和解析>>

科目: 来源:人教版物理八年级上册2.2声音的特征每课一练 题型:单选题

.编钟是我国古代音乐文化的杰作,它由一系列大小不同的扁圆钟构成,能产生清脆明亮、悠扬动听的音乐,如图所示.古埃及也有过铸钟的实践,他们的钟口都是圆形,但圆形钟无论怎样敲,都很难形成音律.下列关于编钟的说法正确的是

A. 敲打不同大小的编钟,将听到音调不同的声音

B. 按由大到小的顺序敲打不同大小的编钟,将听到由强到弱的声音

C. 用同一棒子敲打同一编钟的两个不同的部位,将听到同样的声音

D. 如果同时敲打两个能发出相同音调的中国扁圆钟和埃及圆形钟,我们的耳朵便不能区分这两个钟发出的声音

查看答案和解析>>

科目: 来源:人教版物理八年级上册2.2声音的特征每课一练 题型:填空题

男女生合唱时,男中音放声高歌,女高音小声伴唱,则   的响度大,   的音调高.

查看答案和解析>>

科目: 来源:人教版物理八年级上册2.2声音的特征每课一练 题型:填空题

如图是课本上的演示实验,请按要求回答:该装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的______和______的关系.

查看答案和解析>>

同步练习册答案