某同学身高1.6m，站在一个大平面镜前，若该同学离镜面2米，则人和像之间的距离为________m，像高________m．若该同学再向后移动3米，则像离镜子的距离是________m，此时像的高度会________（变大．变小．不变）．

小红同学在做“探究平镜成像”的实验时．将一块玻璃饭竖直架在水平台上．再取两段完全相同的蜡烛A和B．点燃玻璃板前的蜡烛A．进行观察，如图所示，在此实验中：

（1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 ________

（2）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 ________关系．

（3）移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏．则光屏上 ________接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面镜所成的像是 ________．（填“实”或“虚”）

（4）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时．它所成像 ________（填“变大”、“变小”“不变”）．

身高1.75m的小刚站在竖直放置的平面镜前1.5m处，他在镜中的像距他 _______m。如果他向镜面移动0.5m，他的像高 1.75m（选填“大于”“小于”或“等于”）

根据平面镜成像规律在如图中作一条入射光线，使其通过点A，并使其反射光线通过B点。

（_____） 

完成下列光路图：

①在图甲中画出入射光线AO从空气射入玻璃时的折射光线；

②图乙是检查视力时是情景，人面对平面镜而坐，身后是视力表，请在丙图中画出人眼通过平面镜看到视力表中S点的光路图．

某物理兴趣小组探究平面镜成像的具体过程如下：

（1）取一张白纸，在白纸上画一条直线MN，并在直线一侧标注三个位置，如图；

（2）将白纸平整的放在水平桌面上，在白纸上沿直线放好透明玻璃板；

（3）找两个完全相同的蜡烛，将其中一支点燃，放在1点，通过玻璃就能观察到蜡烛的像，一边观察像，一边将另一支未点燃的蜡烛放置到与像完全重合，然后记下蜡烛的位置，记录点为a；

（4）拿走未点燃的蜡烛，并在相同位置放上光屏，不通过玻璃板直接观察光屏上是否有像；

（5）再将点燃的蜡烛依次放在2、3两个位置，重复（3）、（4），记录点分别为b、c，最后获得如图记录；

（6）将蜡烛和玻璃板取走，分别连接1a、2b、3c，并测量各点到平面镜的距离；

（7）分析数据，获得结论．

请完成下列问题：

（1）小明认为放置玻璃板时，玻璃板与水平面是否垂直，不影响实验结果．小明这个说法正确吗？___

（2）在步骤（4）时，没有观察到光屏上的像，这说明蜡烛通过平面镜成的是________ 像

（3）在步骤（3）（5）时，发现未点燃的蜡烛能与像重合，这说明蜡烛通过平面镜成的像的大小与物体本身________ ，且与物体到镜面的距离无关；

（4）通过测量发现点1到平面镜的距离与点a到平面镜的距离相等，点2到平面镜的距离与点b到平面镜的距离相等，点3到平面镜的距离与点c到平面镜的距离相等，这说明平面镜成像的物距与像距________ ；

（5）连线1a、2b、3c应该都与MN________ ；

（6）有位同学提出：如果1、2、3三点在一条直线上，且与MN有交点P，那么a、b、c三点也在一条直线上，并且与MN也交在P点，这位同学的说法是否正确？_____

在探究“平面镜成像特点”的实验中，选取完全相同的蜡烛A和B如图所示，在竖直的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，玻璃板后放一支未点燃的蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合．

（1）为了保障实验效果，最好选择______  （选填“平面镜”“无色透明玻璃板”或“有色玻璃板”）进行实验，便于确定______ ．

（2）选取A、B两支相同的蜡烛是为了比较______ 若在实验过程中，无论怎样在平面上移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是______ ．

（3）实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像，这是由于______ 造成的．

（4）在利用蜡烛B确定出蜡烛A成像的位置后，移去蜡烛B，在其原来的位罝上放一光屏，光屏上不能得到蜡烛A的像，则平面镜所成的像是______ （选填“实”、“虚”）像．

（5）实验中要多次变换蜡烛A的位置，重复以上实验，这样做的目的是______ ．

（6）当蜡烛A远离玻璃板时，像的大小______  （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

将温度计的玻璃泡浸入酒精中,然后取出,发现短时间内示数下降,这是因为液体在蒸发过程中 ( )

A. 吸热

B. 放热

C. 不吸热不放热

D. 以上说法都不对

如图所示，正确描述水沸腾的是

A. B. C. D.

下列能使蒸发变慢的措施是

A. 用瓶子装酒精时一定要加盖

B. 夏天，人们使用电风扇扇风

C. 把湿衣服展开晾在通风向阳处

D. 用塑料袋包装蔬菜放入冰箱内