科目: 来源:人教版八年级上2.4 噪声的危害和控制 每课一练 题型:单选题
如图所示,是我市高速公路某路段两旁安装的隔音墙,其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的( )
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A. 噪声的产生 B. 噪声的传播
C. 噪声的接收 D. 以上三种均是
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科目: 来源:人教版八年级上2.4 噪声的危害和控制 每课一练 题型:填空题
为了减少噪声污染,很多市区禁止机动车鸣喇叭。从声学上讲,这是从______处减弱噪声。人们以_______为单位表示噪声强弱的等级。
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科目: 来源:人教版八年级上2.4 噪声的危害和控制 每课一练 题型:填空题
“掩耳盗铃”是在_____减弱声音的;“无声手枪”是在_____减弱噪声的;放鞭炮时,用棉花塞住耳孔,是在______减弱噪声的.
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科目: 来源:人教版八年级上2.4 噪声的危害和控制 每课一练 题型:填空题
某一居民区附近车辆往来频繁,摩托车、汽车等发出的噪声严重干扰人们的生活,你有什么切实可行的措施来减弱噪声吗?请写出两条.
(1)__________________________________.
(2)_____________________________________.
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科目: 来源:人教版八年级上2.4 噪声的危害和控制 每课一练 题型:填空题
飞机的噪声在晴天和阴天听起来有很大的区别,如图所示为飞机在阴天飞行的情形.
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(1)飞机在阴天飞行的噪声听起来比晴天飞行时的噪声_____(选填“大”、“小”或“相同”);
(2)产生上述现象的主要原因是______.
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科目: 来源:人教版八年级上2.4 噪声的危害和控制 每课一练 题型:简答题
如图所示,“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的诗句描绘了一幅大雪过后万籁俱寂的绝美画卷,为什么大雪过后,你会发现周围特别宁静?
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科目: 来源:人教版八年级上2.4 噪声的危害和控制 每课一练 题型:实验题
小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题.实验步骤:
①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;
②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;
③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据:
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回答问题:
(1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越________(选填“大”或“小”)的原理。
(2)根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能________(选填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料________(选填“强”或“弱”)。
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科目: 来源:人教版八年级物理上册 第二章 声现象同步测试卷 题型:单选题
学校的走廊上贴有“轻声慢步过走廊”的字样,这里的“轻声”是指声音的( )
A. 响度 B. 音调
C. 音色 D. 声速
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科目: 来源:人教版八年级物理上册 第二章 声现象同步测试卷 题型:单选题
如图所示,下列说法正确的是( )
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A. 人的听觉频率范围是85~1100Hz B. 狗的听觉频率范围是15~50000Hz
C. 蝙蝠能听到次声波 D. 大象能听到超声波
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