科目: 来源:2018-2019学年度人教版物理第一学期八年级上册第二章声现象单元评估检测试卷 题型:单选题
关于声现象,下列说法正确的是( )
A. 声音在空气中传播最快
B. 声音在液体里也可以传播
C. 悠扬的音乐不能成为噪声
D. 声音在真空里也可以传播
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下列现象不属于声音的利用的是( )
A. 雷达发现空中的飞机
B. 医生通过听诊器检查病人的心肺
C. 渔民用声呐发现鱼群
D. 医生用“超”来给病人检查身体![]()
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如图,列是研究声现象的实验中,说法错误的是( )
A.
敲鼓时,发现纸屑在跳动,说明物体发声时在振动
B.
广口瓶中的空气抽的越稀薄,人听到手机的声音响度越小
C.
塑料片在梳子上划得越快,塑料片振动得越快,发出声的音调越高
D.
乒乓球在实验中被弹得越远,人听到音叉发出声音的音调越高
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对当代社会的四大公害的说法正确的是( )
A. 噪声是四大公害之一
B. 因为录音机音量过大,便成为噪声,所以录音机是四大公害之一
C. 城市内汽车不许鸣笛是减少公害的方法之一
D. 人耳戴上防噪声耳塞是减少公害方法之一
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科目: 来源:2018-2019学年度人教版物理第一学期八年级上册第二章声现象单元评估检测试卷 题型:单选题
关于声现象,下列说法中不正确的是( )
A. 回音壁利用的是声音的反射
B. 由于声音的传播需要介质,所以航天员在飞船内或飞船外工作时,他们之间的交流必须要利用电子通信设备,通过无线电波进行
C. 我们能分辨不同人的讲话,不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同的
D. 超声能破坏细菌结构,从而可以对医疗器械和食物进行杀菌消毒
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科目: 来源:2018-2019学年度人教版物理第一学期八年级上册第二章声现象单元评估检测试卷 题型:多选题
关于声音的产生,下列说法正确的是( )
A. 一切振动的物体都在发声
B. 一切发声的物体都在振动
C. 振动快的物体能够发声,振动慢的物体不能发声
D. 不发声的物体肯定不动
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科目: 来源:2018-2019学年度人教版物理第一学期八年级上册第二章声现象单元评估检测试卷 题型:多选题
声音是自然界中非常普遍直观的现象它很早就被人们所认识无论是中国还是古希腊对声音特别是在音律方面都有相当的研究下列关于声现象的说法中正确的是( )
A. 只要物体振动我们就能听到声音
B. 声速的大小与介质的性质有关
C. 我们听不到真空罩(抽真空)中的电铃声
D. 音调、响度和音色是乐音的三个特征
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科目: 来源:2018-2019学年度人教版物理第一学期八年级上册第二章声现象单元评估检测试卷 题型:多选题
下列四幅图中,说法错误的是( )
A.
小白兔是根据音调来辨别出门外是狼外婆的
B.
听自己刷牙时声音特别清晰是因为固体可以传声
C.
在铁路边修建隔音板的目的是为了防止噪声的产生
D.
演凑者通过手指在笛子上按压位置的变化来改变笛声的音调
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科目: 来源:2018-2019学年度人教版物理第一学期八年级上册第二章声现象单元评估检测试卷 题型:单选题
如图所示的四幅图中,下列说法错误的是
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A. 图(甲)中,小白兔是根据音调来辨别出门外是狼外婆的
B. 图(乙)中,听自己刷牙时声音特别清晰是因为有双耳效应
C. 图(丙)中,在铁路边修建隔音板的目的是为了防止噪声的产生
D. 图(丁)中,演凑者通过手指在笛子上按压位置的变化来改变笛声的音调
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科目: 来源:2018-2019学年度人教版物理第一学期八年级上册第二章声现象单元评估检测试卷 题型:多选题
针对以下四幅图,下列说法正确的是( )
A.
图中,演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
B.
图中,敲锣时用力越大,所发声音的响度越大
C.
图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大
D.
图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
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