科目: 来源:教科版2018-2019学年物理九年级上册 第一章 第3节 比热容 同步测试 题型:计算题
A、B、C三种不同的液体,他们的质量分别为m1、m2、m3,他们的比热容分别为c1、c2、c3,它们的温度分别为15°25°和35°.将AB混合后温度是21°.将BC混合后温度是32°,求将ABC3种不同液体混合后温度是多少?假设混合过程中没有热损失.
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科目: 来源:人教版物理九年级第十三章《内能》测试卷 题型:单选题
初春,张家界国家森林公园梅园梅花盛开,花香满园,这一现象表明
A. 分子间有间隙
B. 分子间有吸引力
C. 分子间有排斥力
D. 分子永不停息地做无规则运动
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科目: 来源:人教版物理九年级第十三章《内能》测试卷 题型:单选题
下列各句话中的“热” 的含义为“内能”的是 ( )
A. 今天天气很热 B. 摩擦生热 C. 物体吸热升温 D. 集市很热闹
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科目: 来源:人教版物理九年级第十三章《内能》测试卷 题型:单选题
水的比热容较大这一特点在日常生活中有广泛的应用。下列事例中不属于应用这一特点的是
A. 培育水稻秧苗时往稻田里灌水
B. 用水来冷却汽车发动机
C. 炎热的夏天,往室内地面上洒水降温
D. 冬天供暖时用水作循环液
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科目: 来源:人教版物理九年级第十三章《内能》测试卷 题型:单选题
把一瓶柴油倒去一半,则剩下的柴油
A. 比热容和热值均变为原来的一半
B. 比热容变为原来的一半,热值不变
C. 热值变为原来的一半,比热容不变
D. 比热容和热值均不变
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质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体,分别用两个完全相同的加热器加热,加热过程中,温度随时间变化的图线如图所示。根据图线可知( )
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A. 甲液体的比热容比乙的大 B. 乙液体的比热容比甲的大
C. 甲、乙的比热容一样大 D. 无法比较甲、乙的比热容大小
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如图甲,网上曾热销一种“55度杯”,称“能很快将开水变成适饮的温水,而后又能将凉水变成适饮的温水”.为破解此中秘密,随州某中学物理小组设计了如图乙模型.设此杯内胆中被封存着300g水,室温20℃;现向杯中倒入200g、100℃开水,摇一摇,杯内水温迅速降至t1,饮用后迅速将200g室温矿泉水倒入该杯,摇一摇,矿泉水的温度可升至t2,若忽略内胆及空间的热能消耗,则t1、t2分别大约为( )
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A. 50℃,50℃ B. 52℃,39.2℃
C. 40℃,60℃ D. 55℃,55℃
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关于下列现象的说法,不正确的是 ( )
A. 两冰块相互摩擦,冰块熔化但温度不变,说明它的内能没变
B. 气球爆炸,气球内气体的温度降低,内能减小
C. 压缩气体时气体的温度升高,机械能转化成了内能
D. 用太阳灶烧水,水的温度升高,属于通过热传递改变了水的内能
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水很难被压缩,这是因为( )
A. 水分子间没有空隙 B. 水分子间没有引力
C. 水分子间存在引力 D. 水分子间存在斥力
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关于内能和热量,下列说法正确的是( )
A. 物体吸收热量,温度一定升高
B. 物体运动的越快,物体的内能越大
C. 同一物体的温度越高,内能越大
D. 温度越高的物体,所含的热量越多
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