科目: 来源:苏科版九年级上册《第12章机械能和内能》检测题 题型:实验题
如图所示,小明同学向空气压缩引火仪的厚壁玻璃筒里,吹进清新的空气,放进一小撮干燥的棉絮到底部,用力将活塞快速压下。
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压下活塞,厚壁玻璃筒里空气的内能______![]()
选填“增大”、“减小”或“不变”![]()
,内能的变化方式是______。![]()
随着空气内能的变化,玻璃筒中棉絮的内能______![]()
选填“增大”、“减小”或“不变”![]()
,内能的变化方式是______。![]()
实验观察到的现象是______,说明的问题是______![]()
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科目: 来源:苏科版九年级上册《第12章机械能和内能》检测题 题型:实验题
为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表.
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物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异.
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给 _________加热更长的时间,此时水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用 这个物理量来描述.
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科目: 来源:苏科版九年级上册《第12章机械能和内能》检测题 题型:填空题
用煤气灶把2kg,初温为30℃的水烧到80℃,消耗了20g煤气,已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),煤气的热值为4.2×107J/kg,则水吸收的热量为 J,煤气完全燃烧放出的热量为 J,煤气灶烧水的效率为 %
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科目: 来源:2018-2019学年人教版物理八年级上册第二章第3节《声的利用》练习题 题型:单选题
蝴蝶飞行时,能依靠翅膀振动发出次声波。与超声波相比,次声波的显著特点是( )
A. 有较好的方向性 B. 穿透能力较强
C. 易于获得较集中的能量 D. 很容易绕过障碍物
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科目: 来源:2018-2019学年人教版物理八年级上册第二章第3节《声的利用》练习题 题型:单选题
超声波已广泛应用于人们生活的各个领域.下列关于超声波利用中说法正确的是
A. 用超声波查看零件内部结构说明超声波具有能量
B. 用超声波除去人体内的结石说明超声波能传递信息
C. 用B超查看胎儿的发育情况说明超声波能传递信息
D. 用超声波清洗眼镜片说明超声波能传递信息
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科目: 来源:2018-2019学年人教版物理八年级上册第二章第3节《声的利用》练习题 题型:单选题
下列有关声音的说法中,错误的是
A.
敲击鼓面,看到鼓面上的泡沫颗粒跳动,说明声音是由物体的振动产生的
B.
把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,音量减弱,说明空气能够传声
C.
直尺伸出桌面的长度越短,拨动时发出的声音音调越高,说明响度由频率决定
D.
发声的扬声器外,烛焰晃动,说明声音可以传递能量
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科目: 来源:2018-2019学年人教版物理八年级上册第二章第3节《声的利用》练习题 题型:单选题
声音可以传递信息、传递能量.下列声音的利用与其他三个不同的是( )
A. 渔船上利用声呐探测鱼群
B. 用电动超声波牙刷清理牙齿
C. 用超声波对结石病人“排石”
D. 登雪山时不许高声讲话
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科目: 来源:2018-2019学年人教版物理八年级上册第二章第3节《声的利用》练习题 题型:单选题
下列关于声现象的说法中,正确的是( )
A. 声波能够传递信息和能量
B. “声纹门锁”是依据声音的响度来识别的
C. 声音的传播速度是340 m/s
D. 人们能听见地震时产生的次声波
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科目: 来源:2018-2019学年人教版物理八年级上册第二章第3节《声的利用》练习题 题型:单选题
关于声现象的说法正确的是( )
A. 物体的振幅越大音调越高
B. 声音在真空中的传播速度是340m/s
C. 打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生
D. 地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生
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