科目: 来源:人教版2018届九年级上册《17.2 欧姆定律及应用》同步练习题 题型:单选题
一个阻值为20Ω的电阻,测得通过它的电流为5A,那么此时加在这个电阻两端的电压是( )
A. 4V B. 10V C. 0.25V D. 100V
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照明电路的电压为220V,对人体来说,一般情况下36V以下的电压是安全的;通过人体的电流等于1mA时会引起麻的感觉;通过人体的电流等于30mA时有生命危险,根据以上数据,估计普通人体电阻最接近于![]()
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目: 来源:人教版2018届九年级上册《17.2 欧姆定律及应用》同步练习题 题型:单选题
某导体中的电流与它两端的电压关系如图所示,下列分析正确的是 ( )
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A. 该导体的电阻随电压的增大而增大
B. 该导体的电阻随电流的增大而减小
C. 当导体两端的电压为0时,电阻为0
D. 当导体两端的电压为0时,电流为0
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科目: 来源:人教版2018届九年级上册《17.2 欧姆定律及应用》同步练习题 题型:单选题
小刚用所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。 在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是
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A. 保持变阻器滑片不动
B. 将变阻器滑片适当向左移动
C. 将变阻器滑片适当向右移动
D. 适当增加电池的节数
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有两段导体甲和乙,在相同的电压下,通过导体甲的电流较大,通过导体乙的电流较小,两段导体电阻较大的是![]()
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A. 导体甲 B. 导体乙
C. 两段导体的电阻一样大 D. 无法比较
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一电阻两端的电压为6V,通过的电流为1A;如果将它接在另一电路中,通过的电流变,则电路中的电压为![]()
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A. 6V B. 3V C. 9V D. 12V
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科目: 来源:人教版2018届九年级上册《17.2 欧姆定律及应用》同步练习题 题型:实验题
利用如图所示电路,在研究通过导体的电流跟电阻的关系时,要保持导体两端电压不变。实验中,不断改变Rx的阻值,调节滑动变阻器使电压表示数保持不变,得到了I与 R的关系图像,如图所示。由图像可以得出的结论是 ;此次实验中,电压的示数始终保持 V不变。![]()
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科目: 来源:人教版2018届九年级上册《17.2 欧姆定律及应用》同步练习题 题型:实验题
探究流过电阻
的电流和它两端电压关系的实验电路图如图所示。
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(1)实验过程中,______应保持不变。
(2)实验数据如表格所示,则实验的结论是:电阻不变的情况下,流过
的电流和它两端的______成正比。
(3)在测量完第2次数据进行第3次测量时,要得出3次的结果,变阻器的滑片P应向______端滑动。
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(4)在实验中,若出现电流表示数为零而电压表有示数,则可能原因是______。
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为研究电流与电阻的关系,某同学设计如图所示电路图。
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(1)请按照电路图,将实物图以笔画线连接完整_____。
(2)更换定值电阻后,要保持电阻R两端的电压始终不变,操作方法是______。
(3)闭合开关,将实验数据记录在表格中,表格中处应填的量是______。![]()
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(4)请根据表中实验数据描点画图_____。
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在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中,实验台上准备好了以下实验器材:电源电压为![]()
、电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻![]()
、![]()
、![]()
、![]()
,两只滑动变阻器![]()
规格分别为“![]()
2A”“![]()
1A”![]()
,导线若干。![]()
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(1)请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整_____。
(2)小亮连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片P,电流表示数始终为零,电压表示数约为,则电路中出现的故障可能是______。![]()
(3)小亮纠正错误后,继续进行实验,电流与电压的关系如图所示,说明:在电阻一定时,通过导体的电流大小与导体两端的电压成正比。
(4)小亮在研究电阻对电流的影响时,先将定值电阻接入电路,测得电阻两端电压为![]()
,并记录了电流表示数![]()
,然后将![]()
的电阻换成![]()
,闭合开关后,下一步的操作是:向______![]()
填“左”或“右”![]()
调节滑动变阻器的滑片,保持______不变,小亮为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器规格是______,他这样选择的理由是______。![]()
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