在探究电路的电流规律时用了图甲所示的电路，在图甲所示的电路中，A1的示数为1.2 A，A2的示数如图乙所示，则通过L1的电流为_______A，通过L2的电流为_________A.

　甲　　　　　　　　　　　　　乙

市场上出售的一种装饰用小彩灯，经常被用来装饰房间，以烘托欢乐的气氛．有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡，如果电源插头处电流为0.15安，那么通过每只小灯泡的电流是______A。

有一种节日彩灯，由50个小彩灯串联组成，用电流表测得通过第50个灯光的电流为120mA，那么第10个灯光通过的电流是_____．

两盏不同型号的小灯泡L1、L2，并联时通过它们的电流比为2：3，如果将灯L1、L2与另一个小灯泡L3组成串联电路，则通过L1、L2的电流比为________。

如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中。比较通过它们的电流的大小_____（选填“IAB＜IBC”“IAB＝IBC”或“IAB＞IB“）

如图甲是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。

（1）实验中，连入电路的电流表如图乙所示，此时使用的量程是________A，刻度盘上每个小格表示________A。

（2）下表是某同学实验中的一组数据：

上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是_______点电流（此时电流表示数如图乙所示）。请指出造成错误的原因是____________________。排除错误后，根据实验数据可得出的结论为_________________。

小余和小乐探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示。

（1）在连接电路的过程中，开关应该________，目的是________。

（2）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图乙所示，根据你的分析，你认为原因可能是________________。

（3）在实验过程中他们连接了如图丙所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2________（选填“发光”或“不发光”）；通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是：________（写出一条即可）。请在图丙上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器______。（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）。

（4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出电流如下表：

通过分析，得出的结论是：并联电路中，__________________________；在实验中可以采用________________的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是：________。（选填序号）

A．多次测量求平均值减小误差 B．使结论更具普遍性

某同学接成如图（a）所示的电路。当开关闭合后，两灯都正常发光，两只电流表的指针所指位置均如图（b）所示，求：

（1）通过灯L1的电流为多大？

（2）通过L2的电流为多大？

（3）若在工作过程中一条支路突然烧断，试说明电流表A1的示数将发生什么变化？

将一根塑料绳一端扎紧，尽可能将其撕成更多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了，细丝张开的原因是

A. 分子间相互排斥

B. 分子间相互吸引

C. 异种电荷相互吸引

D. 同种电荷相互排斥

甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带正电甲与乙相互排斥，甲与丙相互吸引，则

A. 乙带正电，丙一定带正电

B. 乙带正电，丙可能不带电

C. 乙带负电，丙一定带负电

D. 乙带负电，丙可能带负电