丹丹想知道一个质量为79g的铁球是空心还是实心的，因铁球放不进量筒而做了如下探究：把铁球放入装满水的烧杯，收集溢出的水，然后把溢出的水全部倒入量筒中，测出溢出水的体积如图所示。请你帮丹丹同学判断铁球是空心还是实心？若是空心，空心部分的体积是多少？（　　）ρ铁=7.9×103kg/m3。

A. 空心，V空=10 cm3 B. 空心，V空=20cm3

C. 空心，V空=30 cm3 D. 实心

小明将100g的水放入冰箱中，一段时间后，水变成了冰。在这个过程中，没有发生变化的物理量是（　　）

A. 质量 B. 体积 C. 温度 D. 密度

用托盘天平来称量一个质量小于100mg的物体，下列说法中正确的是（　　）

A. 因为100 mg小于天平的最小测量值，不能称量

B. 借用一个质量为m的金属块和要称的小物体一起称出总质量m′，则m′﹣m为小物体的质量

C. 取待测的小质量物体n个，称出它们的总质量M，则每个物体的质量为

D. 以上说法都不正确

铁的密度是7.9×103kg/m3，物理意义是_____。现有一铁块，如果它熔化后变成了液态，其质量_____，若从该铁块上切割的体积，则被切下的铁的密度为_____。

将一个小物块完全放入容积为200mL的杯内，向杯中加入128g水或96g酒精都恰能将杯装满。小物块的体积为_____cm3，密度为_____kg/m3（ρ酒精=0.8g/cm3）

如图甲所示读取物体长度时，正确的视线方向是 （填写相应字母），如图乙所示温度计显示温度是 ℃。

一瓶啤酒放在冰箱冷冻室内，瓶内的啤酒结成冰后把瓶子胀破了，这是因为：啤酒由液体变成固体，质量_____（变小/不变/变大）、体积_____（变小/不变/变大）、密度_____（变小/不变/变大）。

给下列数据填上适当的单位：

一只鸡蛋的质量50_____； 一袋袋装牛奶的质量约为0.2_____；

小亮测量某种液体的密度：

（1）将托盘天平放在水平桌面上，将__________移至标尺左端0刻度线处，并调节平衡螺母使天平平衡。

（2）图甲是他测量空瓶质量时的情景，错误的是_______________________。纠正错误后，测得空瓶的质量是20g。

（3）用瓶子装满液体，用天平测得瓶和液体的总质量如图乙所示，是__________g，已知瓶子的容积是40 ml，则液体的密度是____________kg/m3。

（4）小华认为不用量筒也能测量出该液体的密度。他进行了如下实验操作：

①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；

②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；

③把烧杯中的水倒尽，再装满该液体，用天平测出烧杯和该液体的总质量为m2；

则小华测出的该液体密度的表达式ρ=____________（已知水的密度为ρ水）。

（5）小亮在课后制作了一个可测量物体质量的装置，如图甲所示小筒与大筒均为圆柱形容器。小筒和托盘的总质量为200g，小筒底面积50cm2，高12cm，大筒中装有适量的水，托盘上不放物体时，在小筒和大筒上与水面相平的位置的刻度均为“0”，将小筒竖直压入水中，当水面距小筒底10cm时，在小筒和大筒上与水面相平位置的刻度均为最大测量值，小筒 和大筒的分度值相同。把被测物体放入托盘中，读出小筒或大筒上与水面相平位置对应的刻度值，即为被测物体的质量。

①该装置所能测量物体的最大质量为______g；

②小筒上相邻两刻度线的间距比大筒上相邻两刻度线间的距离____（选填“大”或“小”）；

③他想利用此装置测算出石块的密度，操作如下，如图乙所示，将石块放入托盘中，读出大筒上的示数为m1；如图丙所示，将此石块沉入水中，读出大筒上的示数为m2，该石块密度的表达式为ρ石=_______（水的密度用ρ水表示）

在“用托盘天平测量物质质量”实验中，应先将天平放在水平桌面上，然后将_____调节到标尺的零刻度处，若发现指针位置如图（a）所示，这时要将横梁右端的_____向_____（选“左”或“右”）移动，直到指针在_____。若将物体放在天平的左盘，在右盘里加若干砝码后，指针位置仍如图（a）所示，则此时应_____，直到横梁再次平衡，若右盘中有砝码50克，5克的各1个，10克的2个，游码位置如图（b）所示，则被测物体的质量为_____克。砝码中有因长久使用而磨损的，那么被测物体的实际质量_____（选“大于”或“小于”）测量值。