某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。实验开始时，滑动变阻器的作用是__________。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持 不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是 。

电学知识复习时，老师带领同学们再探“电流与电阻关系的实验”，如图所示，电源为2节新干电池，实验中控制电阻两端的电压为1.5V．闭合开关前，应将滑片P调到滑动变阻器的 ________ （A/B）端．先用5Ω的电阻做第一次实验，闭合开关后，调节滑片P使电压表示数为1.5V，计算可知电流表示数为______ A，电路的总功率为 ________ W．然后断开开关，将滑片P调到阻值最大的位置，取下5Ω的电阻，换上10Ω的电阻，闭合开关调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为1.5V，计算可知此时滑动变阻器接入电路的阻值为 ________ Ω．第三次实验准备用15Ω的定值电阻，为完成实验，变阻器的最大阻值不得小于 ________ Ω．实验中他们发现：三次实验随着定值电阻的阻值越来越大，读取电流时滑片所在的位置是 ________（逐渐靠左/逐渐靠右）．

小明利用图甲所示的电路探究通过导体的电流与电阻的关系，这个实验中要控制________一定，根据实验的数据绘出了I﹣1/R图象，如图乙所示．分析图象可知，当导体的电阻为________Ω时，通过它的电流为0.1A；实验过程中，小明控制导体两端的电压为________V．

小慧在探究“电阻两端电压跟通过导体电流的关系”的实验中，测得相应的实验数据并记录在下表中。通过分析数据，你可以得出的结论是：________ 。

小聪同学利用如图所示的电路，探究“在电阻两端的电压保持不变时，通过电阻的电流I 跟电阻R的阻值关系”时，得到如下表所示的实验数据：

（1）请根据表中数据归纳出I与R的关系：I =________；

（2）滑动变阻器R0在此实验中的主要作用是：________.

如图所示，某兴趣小组在探究“电流跟电压、电阻关系”时，小明记录数据如下：

（1）在做表Ⅰ中的实验时，滑动变阻器的作用是 ________  ，依次进行的第1、2、3次实验过程中，滑片P应向________（选填“左”或“右”）滑动；分析表格数据，可得出的结论是_____  。

（2）在做表Ⅱ中的实验时，先将 5Ω 的电阻连入电路中，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 3V，并记下电流值。断开开关后，首先应做的操作是 ________ ，接着将 5Ω 电阻更换成 10Ω 电阻，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，直至电压表示数 ________ V，并记下此时电流表的示数。

（3）根据实验数据，小明做出了如图所示的 I﹣R 图像，由于此图线为曲线，小明认为不便直观判断 I 与 R 的定量关系，于是对图像中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了 I 与 R 的关系．你认为小强的改进方法是： ________  。

在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中，两小组同学提出了以下猜想： 小组1猜想：电流可能跟电压成正比；

小组2猜想：电流可能跟电阻成反比．

（1）小组1的做法是：按如图所示连接电路，此时开关应处于________状态（填“断开”或“闭合”）． 保持定值电阻R=10Ω不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器R′，得到多组数据．在分析数据的基础上得出正确结论．

（2）小组2连接了如图所示的电路图． 正确的实验步骤为：

①让5Ω电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，记录电流表示数；

②将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后发现电压表示数大于1.5V，应将滑动变阻器的滑片向________（填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为________ V时，记录电流表示数；

③将10Ω电阻换成15Ω电阻，闭合开关后发现：当滑动变阻器的滑片移动到最右端时，电流表和电压表的示数如图所示．出现上述情况的原因可能是________

A．滑动变阻器最大阻值太大

B．滑动变阻器最大阻值太小

C．滑动变阻器断路

D．定值电阻短路．

在“探究电流与电压的关系”的实验中，

（1）请在方框中画出能够改变定值电阻的电压、并可以同时测量电压和电流的电路图____

（2）通过实验记录电流表、电压表的示数如下表所示

R=10Ω

对表中数据进行分析，你认为错误的数据是实验序号_____，排除错误数据，可归纳得出的结论是_____。

（3）如果想用此电路继续探究“电流与电阻的关系”，每次更换电阻后，可以通过调节_____，使电阻两端的电压不变。实验得出的结论是_____。

关于四种光学仪器的成像情况，以下说法正确的是

A. 放大镜成正立放大的实像 B. 照相机成正立缩小的实像

C. 潜望镜成正立等大的虚像 D. 投影仪成正立放大的实像。

眼睛能看见物体，是因为物体在视网膜上形成清晰的像，这种成像与下列原理相似的是

A. 平面镜 B. 照相机 C. 幻灯机 D. 放大镜