科目: 来源:2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 12.1认识内能 同步检测 题型:单选题
关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法正确的是( )
A.温度为0℃的物体没有内能
B.物体温度升高,一定是吸收了热量
C.物体吸收了热量,温度可能不变
D.物体内能减少时,一定对外做功
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寒冷的冬天,双手摩擦会感到手发热,放到暖气片上会感到手暖和,对于这两种做法,下列说法正确的是
A. 两种方法都是利用做功的方式来增大手的内能
B. 两种方法都是利用热传递的方式来增大手的内能
C. 前者是利用做功的方式来增大手的内能,后者是利用热传递的方式来增大手的内能
D. 前者是利用热传递的方式来增大手的内能,后者是利用做功的方式来增大手的内能
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科目: 来源:2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 12.1认识内能 同步检测 题型:单选题
关于温度、热量和内能,下列说法中不正确的是
A. 热传递发生的条件是存在温度差 B. 10℃的水内能可能比50℃的水的内能多
C. 物体吸收了热量,温度一定会升高 D. 一个物体温度升高了,它的内能一定增加
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科目: 来源:2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 12.1认识内能 同步检测 题型:单选题
2018年4月2日,经北京航天飞行控制中心和有关机构监测分析在太空中飞行了六年半的天宫一号在再入大气层过程中烧蚀销毁解体碎片烧尽,结束它的历史使命。天宫一号在进入大气层过程中具有的能量是
①重力势能 ②动能 ③内能 ④核能
A. ①②
B. ③④
C. ①③④
D. ①②③
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科目: 来源:2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 12.1认识内能 同步检测 题型:单选题
关天温度、内能、热量三者的关系,下列说法正确的是
A. 温度高的物体,内能一定大 B. 物体温度升高,一定吸收了热量
C. 物体温度升高,内能一定增加 D. 物体吸收了热量,温度一定升高
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科目: 来源:2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 12.1认识内能 同步检测 题型:单选题
下面是小明对内能知识的小结,其中不正确的有
A. 做功和热传递都能改变物体的内能
B. 内能大的物体含有的热量一定大于内能小的物体
C. 内能是物体内所有做热运动的分子的动能和分子势能的总和
D. 温度是物体内能的一个重要标志,同一物体,温度越高,内能越大
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科目: 来源:2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 12.1认识内能 同步检测 题型:单选题
四只相同规格的烧杯中装有水,水量及其温度如图所示.关于四只烧杯中水的内能的大小,下列判断正确的是
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A. a烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能
B. c烧杯中水的内能大于d烧杯中水的内能
C. a烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能
D. d烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能
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如图所示,在空可乐瓶内滴一滴酒精,用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口,再用打气筒通过气门芯向瓶内打气.当瓶内气压达到足够大时,塞子将从瓶口冲出,且原来透明的瓶内充满了白雾,这一实验现象表明
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A. 气体对外界做功,瓶内温度升高,内能减少
B. 外界对气体做功,瓶内温度升高,内能增加
C. 气体对外界做功,瓶内温度降低,内能减少
D. 外界对气体做功,瓶内温度降低,内能增加
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一杯冰水混合物的内能减少,则
A. 它具有的热量降低 B. 冰可能正在熔化过程中
C. 它的温度可能不变 D. 外界可能对它做了功
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科目: 来源:2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 12.1认识内能 同步检测 题型:单选题
下列现象中,属于用热传递方法使物体的内能减少的是
A. 灼热的铁水变成铁铸件 B. 夏天从冰箱里取出的正在熔化的冰块
C. 冲开热水瓶塞子的水蒸气 D. 坠入大气层中的流星
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