如图所示，小张家客厅的吊灯由六盏完全相同的灯组成，六盏灯全部由一个开关控制．开关闭合，灯全部正常发光，开关断开，灯全部熄灭，为了判断这些灯是以什么方式连接在一起的，两位同学展开讨论，小王同学说：当这些灯正常工作时，用电压表测取它们两端的电压，若它们的电压都相等，则它们一定是并联的；小李同学说：用电流表与每盏灯串联，若电流表的示数都相等，则它们一定是串联的．

（1）你认为上述两种方法是否正确？理由是什么？__

（2）请你另外提供一种能判断它们是如何连接的方法．__．

人们的生活处处离不开电：

（1）如图为宾馆房间的取电房卡。将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用.房卡的作用相当于电路元件中的________，房间里的电视机与电灯是________的.（选填“串联”或“并联”）

（2）如图是学校常用的应急照明灯.当外部电路有电时，应急灯不亮，停电时应急灯发光，小李将应急灯中的任意一个灯泡断开，另一个灯泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是________的.（选填“串联”或“并联”）

（3）如图的灭蚊拍具有灭蚊和照明功能，其工作原理如图所示。当开关________闭合时，灭蚊拍只起到灭蚊作用.

下列关于声音的说法不正确的是

A. 一切发声的物体都在振动

B. 振动的空气柱一定在发声

C. 在10m2的小房间里说话听不到回声，是因为“空间小，没有产生回声”

D. 在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话

如图所示，边说话边把手放在喉咙处，会感到声带在振动，此现象说明

A. 所有声音均由人的声带产生 B. 任何时候声带均是声源

C. 声带是人体唯一能发声的器官 D. 声音是由物体振动产生的

当你自己在嚼饼干时，会感到声音很大，但是在你旁边的人感觉不到多么大的声音，这主要是因为

A. 自己嚼饼干的位置离耳朵近

B. 旁边的人离你太远了

C. 你自己嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导到听神经的

D. 饼干太干了

如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了

A. 使音叉的振动尽快停下来 B. 把音叉的微小振动放大，便于观察

C. 把声音的振动时间延迟 D. 使声波被多次反射形成回声

下列关于声音产生的现象的描述，正确的是

A. 物体发声是靠敲打实现的 B. 一切声源都在振动

C. 物体振动停止后,声音立即消失 D. 只有固体才能发声

在教室内学生听不到教师讲课的回声，其原因是

A. 学生太多，回声被吸收 B. 因为教师说话声音较小,声音大了才有回声

C. 墙壁太多，反射回的声音与原声相互抵消 D. 声音反射后与原声混在一起区分不开

钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人的说话声就会被吓跑，这说明

A. 只有水能传播声音 B. 只有空气能传播声音

C. 水和空气都不能传播声音 D. 空气和水都能传播声音

关于声音的传播，下列说法中正确的是

A. 声音借助介质以波的形式传播

B. 声音在真空中以很小的速度传播

C. 声音在介质中的传播速度随温度降低而增大

D. 声音在介质中的传播速度与介质的种类无关