科目: 来源:2019届九年级人教版物理全册15.4电流的测量知识拓展练习题 题型:实验题
(题文)如图甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.
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(1)出现甲同学的问题的原因:电流表的________;
(2)出现乙同学的问题的原因:电流表的________;
(3)出现丙同学的问题的原因:电流表的________.
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科目: 来源:2019届九年级人教版物理全册15.4电流的测量知识拓展练习题 题型:填空题
电流表的使用规则是:
(1)电流表应与被测电路________联;
(2)连接电流表时,应让电流从________接线柱流进,从________接线柱流出;
(3)被测电路中的电流不要超过电流表的________;
(4)绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到________上.否则,会因________过大,而损坏________.
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科目: 来源:2019届九年级人教版物理全册15.4电流的测量知识拓展练习题 题型:填空题
完成下列单位换算:
(1)2A=________mA=________μA;
(2)3×106μA=________mA=3A.
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科目: 来源:2018-2019学年沪科版八年级上册物理2.2长度和时间的测量同步练习题 题型:单选题
四次测得某物体的长度,测量结果分别为24.57m、24.80m、24.81m、24.82m,则下列答案中最接近物体长度真实值的是
A. 24.81m B. 24.75m C. 24.79m D. 24.793m。
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科目: 来源:2018-2019学年沪科版八年级上册物理2.2长度和时间的测量同步练习题 题型:单选题
下面关于误差的说法正确的是
A. 测量值和另一个测量值之间的差异,叫误差 B. 误差可以减少,也可以避免
C. 测量工具越精密,实验方法越合理,误差就越小 D. 用多次测量取平均值的方法可以避免误差
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科目: 来源:2018-2019学年沪科版八年级上册物理2.2长度和时间的测量同步练习题 题型:单选题
下列说法中错误的是
A. 测量需要达到的准确度,跟测量的要求有关,跟测量的人和工具无关
B. 在记录测量结果时,只写数字不写单位是毫无意义的
C. 在记录测量结果时,小数点后面数字的位数越多,说明测量结果越准确
D. 在记录测量结果时,数值的大小与所用的单位有关系
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科目: 来源:2018-2019学年沪科版八年级上册物理2.2长度和时间的测量同步练习题 题型:单选题
小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm,下面物体中最接近这个数值的是
A. 物理课本的厚度 B. 一根粉笔的长度 C. 黑板的长度 D. 饮水杯的高度
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科目: 来源:2018-2019学年沪科版八年级上册物理2.2长度和时间的测量同步练习题 题型:单选题
某同学用分度值为0.1cm的刻度尺测量某一物体的长度,四次测量到的数据分别是1.28cm、1.29cm、1.27cm、1.34cm,则该物体的长度为
A. B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
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科目: 来源:2018-2019学年沪科版八年级上册物理2.2长度和时间的测量同步练习题 题型:单选题
PM2.5是指空气中直径很小的颗粒,其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一,也称为可入肺颗粒物,PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是
A. 毫米 B. 分米 C. 厘米 D. 微米
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