小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题．

实验步骤：

①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；

②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；

③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：

回答问题：

（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越________ （选填“大”或“小”）的原理．

（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能________ （选填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料________ （选填“强”或“弱”）．

（3）实验中他还应做到哪些步骤能使结论更可靠？________

声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz-30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．

声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”） 的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐．

（1）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离,为什么？

（2）如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，则潜艇B与潜艇A的距离s1是多少（设声波在海水中传播速度为1500m/s）

（3）停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为多少?

小明在教室里上课，但从校外的建筑工地上却传来施工的噪声，为了减弱噪声，以下方法可行的是（ ）

A. 用棉团塞住耳朵 B. 将教室的门窗打开 C. 将教室的门窗关闭 D. 请老师讲课时声音更大一些

如图所示，下列措施中不是为了减弱噪声的是（ ）

A. 摩托车消音器 B. 隔音走廊

C. 防噪音耳罩 D. 环境质量检测仪

如图所示，纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩，这是为了

A. 防止噪声产生

B. 监测噪声强弱

C. 防止噪声进入耳朵

D. 减小噪声传播速度

下列交通标志牌，表示防止噪音产生的是（ ）

A． B． C． D．

通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声．下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是

A. 临街的房屋安装隔音玻璃 B. 学校附近禁止汽车鸣笛

C. 在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D. 在城市道路旁安装隔声板

关于乐音和噪声的叙述中不正确的是（ ）

A. 乐音一定是乐器发出的声音，噪声一定是机械发出的声音

B. 乐音一定悦耳动听，使有心情舒畅，噪声一定使人烦躁不安，危害人体健康

C. 从环境保护的角度看，一切干扰人们正常学习、工作、休息和睡眠的声音都叫噪声

D. 乐音的振动有规律可循，噪声的振动杂乱无章无规律可循

从环境保护的角度上来看，下列说法正确的是（ ）

A. 小提琴的声音悦耳动听，给人们以享受，但有时也会成为噪声

B. 乐器发出的声音，响度大的是噪声，响度小的是乐音

C. 乐音的波形是有规律的，噪声的波形总是杂乱无章的

D. 录音机放出的音乐一定是乐音

下列措施属于在传播过程中减弱噪声的是

A. 摩托车安装消声器

B. 在城市中禁鸣汽车喇叭

C. 轻轨两旁安装隔音板

D. 现场观看F 1 赛车要佩带耳罩