如图，开关闭合时，L1、L2均能正常发光，已知L1、L2正常发光时电阻分别为10Ω和20Ω，电源电压为6V . 求L1的额定电压 .

小东通过学习知道了“在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和”这个规律，于是他认为：并联电路的支路越多，通过每个支路的电流就越小。请你通过实验证明，小东的结论是错误的。所提供的实验器材如下：符合实验要求的稳压电源（即电源两端的电压保持不变）、开关、已调零的电流表各1个，灯泡3个、导线若干。请画出电路图，写出简要的实验步骤和实验现象。

滑动变阻器一般只在实验室中使用，如图甲是家用电器中常用到一种电位器，通过机械式旋钮调节阻值的大小。小亮利用这种电位器自制了一个可调亮度的手电筒，其电路图如图乙所示。电源两端电压U为6 V且保持不变，小灯泡电阻R1为10Ω（不考虑温度对灯丝电阻的影响）。开关S闭合后，求：

（1）当电位器R接入电路的电阻R2为20Ω时，通过电阻R1的电流I ；

（2）当电位器R接入电路的电阻R3为10Ω时，小灯泡R1的电压U1。

某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．

（1）电路连接时，应使开关处于________（填“闭合”或“断开”）状态．

（2）如图是实验室常用的一种电流表的表盘．小明在连接电路前发现指针偏转情况如图（a）所示，接下来他应进行的操作是________；实验时，发现电流表指针偏转情况如图（b）所示，为了减小测量误差，应做的改进是________．

（3）另一同学连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法中可行的是方法________（填“1”或“2”）．

在“探究串联电路中电流的规律”实验中，甲、乙同学设计了如图所示的电路．

（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是________的（选填“相同”或“不相同”）．

（2）甲同学率先连接电路，刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，经检查电路连接正确，那么他连接电路时出现的问题是________．

（3）确定了电路连接正确以后，下表是某同学实验中的一组数据：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是________，造成错误的原因是________．

（4）实验中发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是（_____）

A. 通过两个灯泡的电流大小不同 B. 发光微弱的灯泡的灯丝断了

C. 灯泡的规格不同 D. 发光微弱的灯泡被短接了．

如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω．闭合开关S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A．求：

（1）通过电阻R2的电流；

（2）电源电压U；

（3）电阻R2的阻值．

为了测量R2阻值的大小，R1是定值电阻且阻值已知，电源电压未知。四位同学分别设计了如图所示的电路，其中不可行的是（ ）

A. B. C. D.

如图所示电路，当开关S1、S2闭合，S3断开时，电流表的示数为1.2A；当S2、S3闭合，S1断开时，电流表的示数为1.8A，则当S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为（ ）

A. 1.0A B. 0.8A C. 0.6A D. 0.4A

根据欧姆定律可以得到公式R=U/I，关于这个公式的下列说法中，正确的是（ ）

A. 导体的电阻与电压、电流无关

B. 导体的电阻与通过它的电流成反比

C. 导体的电阻与加在它两端的电压成正比

D. 导体两端电压为零时，导体的电阻也为零

某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，如图所示中无法实现测量R阻值的电路图是

A. B. C. D.