科目: 来源:2018-2019学年教科版八年级上册物理 3.2乐音的三个特征 同步测试 题型:单选题
“请大家安静,现在准备考试!”监考老师要求考生减小声音的( )
A. 频率 B. 音调 C. 响度 D. 音色
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科目: 来源:2018-2019学年教科版八年级上册物理 3.2乐音的三个特征 同步测试 题型:单选题
如图是楼梯中的一部分,从A到B是长短不同的铁护栏。一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆,此过程中,一定发生改变的是声音的
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A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 音色和响度
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科目: 来源:2018-2019学年教科版八年级上册物理 3.2乐音的三个特征 同步测试 题型:单选题
为了探究声音产生的条件,小明设计了如图所示的几个实验,你认为不能完成探究目的是( )
A.
发出“啊”的声音,用手指触摸喉咙处
B.
一边改变管子插入水中深度,一边用嘴吹管的上端
C.
敲打铜锣,锣响后用手触摸锣面
D.
敲击音叉后,将音叉轻轻地接触脸颊
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科目: 来源:2018-2019学年教科版八年级上册物理 3.2乐音的三个特征 同步测试 题型:单选题
如图所示分别是音叉 钢琴 长笛声波的波形图,则它们不同的是:
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A.音调和响度
B.音调和音色
C.响度和音色
D.只有音色
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科目: 来源:2018-2019学年教科版八年级上册物理 3.2乐音的三个特征 同步测试 题型:单选题
将四个音叉发出的声音信号输入设置一样的同一示波器,波形如图,以下说法正确的是
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A. 乙音叉每秒钟振动次数比甲少 B. 丙音叉的音调比甲小
C. 丁音叉的响度与甲相同 D. 将甲音叉的音量降低可能出现图乙波形
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科目: 来源:2018-2019学年教科版八年级上册物理 3.2乐音的三个特征 同步测试 题型:单选题
闭着眼睛听到熟人说话也可辨别对方是谁,其原因是
A. 不同的人,声音的音调不同 B. 不同的人,声音的频率不同
C. 不同的人,声音的音色不同 D. 不同的人,声音的响度不同
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科目: 来源:2018-2019学年教科版八年级上册物理 3.2乐音的三个特征 同步测试 题型:单选题
在公共场所“轻声”说话是文明的表现,而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见.这里的“轻声”和“大声”是指声音的
A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 频率
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科目: 来源:2018-2019学年教科版八年级上册物理 3.2乐音的三个特征 同步测试 题型:单选题
在“模仿秀”节目中,演员模仿歌唱家唱歌时,主要是模仿歌唱家声音的
A.音色 B.音调 C.响度 D.频率
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科目: 来源:2018-2019学年教科版八年级上册物理 3.2乐音的三个特征 同步测试 题型:单选题
通过“声现象”知识的学习,你认为下列说法中正确的是
A. 声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小
B. 只要物体在振动,我们就一定能够听到声音
C. “震耳欲聋”这句成语它是形容声音的响度大
D. 声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关
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科目: 来源:2018-2019学年教科版八年级上册物理 3.2乐音的三个特征 同步测试 题型:填空题
乐音的三个特征中, 与声源振动频率有关的是________; 与声源振动幅度有关的是________; 我们能分辨出不同同学的声音, 是由于他们的________不同.
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