张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是

A. 通过导体a的电流与其两端的电压成正比

B. 导体a的电阻大于导体b的电阻

C. 当在导体b的两端加上1V的电压时，通过导体b的电流为0.1A

D. 将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A

某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的I-R图像，下列结论与图像相符的是

A. 电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 B. 电阻一定时，电压随着电流的增大而增大

C. 电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 D. 电压一定时，电阻随着电流的增大而减小

对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是

A. 它们都是采用控制变量的研究方法

B. 它们的滑动变阻器在实验电路中的作用是不同的

C. 前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系

D. 后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差

如图，在探究电流与电阻的关系实验时，将a b 间的电阻由15Ω换成10Ω时，下一步操作是（   ）

A. 读出电流表与电压表的示数                                 B. 将滑片P向左移动

C. 将滑片P向右移动 D. 适当增加电池的节数

在做“探究电流与电阻的关系”实验中，轩轩连接了如图所示的电路。他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是

A. 观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据 B. 观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据

C. 观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据 D. 观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据

某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是

A. 电阻一定时，电流随着电压的增大而增大

B. 电阻一定时，电压随着电流的增大而增大

C. 电压一定时，电流随着电阻的增大而减小

D. 电压一定时，电阻随着电流的增大而减小

如图所示，是探究“电流与电阻的关系”实验电路图，电源电 压保持3V不变，滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”。实验中，先在a、b两点间接入5Ω的电阻，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2V，读出并记录下此时电流表的示数。接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验，为了保证实验的进行，应选择下列的哪两个电阻（ ）

A. 10Ω和40Ω B. 10Ω和20Ω C. 30Ω和40Ω D. 20Ω和30Ω

在研究电流跟电压、电阻的关系实验中，当研究电流与电阻的关系时

A. 调节滑动变阻器，使电路中的电流保持不变

B. 调节滑动变阻器，使不同的定值电阻R两端的电压保持不变

C. 使电阻R两端电压成倍数变化

D. 每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化

某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图，电源电压为6伏，E、F两点间的电阻为4Ω时，电流表示数0.5A，在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是

A. 闭合开关，读出电流表的读数 B. 闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移

C. 改变电压表、电流表的量程 D. 闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移

某同学在探究通过导体的电流与其电压的关系时，将记录的数据作出了如图所示的图像，根据图像分析，下列说法不正确的是

A. 通过导体a的电流与其两端电压成正比                 B. 导体a的电阻大于b的电阻

C. 将导体a与b串联后接入电路，a的电压较大          D. 将导体a与b并联后接入电路，a的电流较大