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科目: 来源:人教版2018-2019学年八年级第一学期物理第二章声现象单元测试卷 题型:填空题

如图所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于 产生的;显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的 发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”)

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科目: 来源:人教版2018-2019学年八年级第一学期物理第二章声现象单元测试卷 题型:实验题

在学习二胡演奏过程中,小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论提出了以下几种猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关

猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关

猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了表2所列4种规格的琴弦,进行实验.

(1)、为了验证猜想二,应选编号 的两种规格的琴弦进行实验.

(2)、在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表2中的数据填全,表2中①的位置所缺数据是

(3)小明在这个探究实验中,采用的研究方法是

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科目: 来源:人教版2018-2019学年八年级第一学期物理第二章声现象单元测试卷 题型:实验题

小阳在“探究声音产生的原因”实验中观察到了如图所示的一些现象:发声的音叉放入水中,水花四溅;发声的鼓,鼓面上的纸球弹跳起来;轻质小球碰到正在发声的音叉会不停的跳动,因此小阳认为“物体与发声体接触才能受到力的作用”.一旁的小红说:“发声体产生声波,与发声体不接触也可以有力的作用.”请利用:一根蜡烛,火柴,剪刀,矿泉水瓶,气球和细线,设计一个实验证明小阳的观点是错误的.请你写出主要实验步骤和实验现象.

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科目: 来源:人教版2018-2019学年八年级第一学期物理第二章声现象单元测试卷 题型:填空题

(题文)下表是某些物质中的声音传播速度:

分析表格的信息,推断声速大小可能跟哪些因素有关?______,______(只需写出两种)。

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科目: 来源:人教版2018-2019学年八年级第一学期物理第二章声现象单元测试卷 题型:填空题

考场内翻阅试卷的声音是由纸张的______产生的倒车雷达利用______选填“超声波”或“次声波”探测障碍物,帮助司机倒车.

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科目: 来源:人教版2018-2019学年八年级第一学期物理第二章声现象单元测试卷 题型:填空题

如图甲所示,小汽车靠超声波发现障碍物,其采用的方法叫做回声____________;如图乙所示,在需要安静环境的医院、学校附近,常常有禁止____________的标志.

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科目: 来源:人教版2018-2019学年八年级第一学期物理第二章声现象单元测试卷 题型:填空题

2016年5月21日,“情歌王子”张信哲在洋湖湿地公园倾情演唱,歌声通过__传入现声观众的耳朵,根据声音的__可以识别不同的伴奏乐器,如图是有“城市血管医生”之称的听漏工用听音棒接触地面,检查地下水管是否漏水,这说明声可以传递__,他们常在凌晨车辆稀少时段检查,这是为了减弱__带来的干扰.

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科目: 来源:人教版2018-2019学年八年级第一学期物理第二章声现象单元测试卷 题型:填空题

如图所示是人和一些动物发声和听觉的频率范围,他们所发出的声音都是由发声部位________而产生的。地震前通常会有次声波产生,人、海豚和大象能最先感觉到的是________。

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科目: 来源:人教版2018-2019学年八年级第一学期物理第二章声现象单元测试卷 题型:填空题

根据所学的声学知识,补全思维导图中对应的内容:_______。

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科目: 来源:人教版2018-2019学年八年级第一学期物理第二章声现象单元测试卷 题型:填空题

(2分)控制环境污染是“打造宜居城市,建设优雅遂宁”的重要举措.居民小区禁止汽车鸣笛是从   减弱噪声;城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置,该装置显示了噪声的   (选填“音调”、“响度”、“音色”).

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同步练习册答案