科目: 来源:教科版2019届九年级物理上册单元:电磁相互作用及应用同步训练题 题型:填空题
如图所示,利用(a)图装置的原理可制成________ ,利用(b)图装置的原理可制成________
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科目: 来源:教科版2019届九年级物理上册单元:电磁相互作用及应用同步训练题 题型:综合题
如图是一种充电鞋的结构示意图.当人走动时,会驱动磁性转子旋转,使线圈中产生电流,产生的电流进入鞋面上锂聚合物电池.
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(1)这种充电鞋的工作原理是________
A.电流的磁效应
B.磁极间的相互作用
C.电磁感应
D.通电线圈在磁场中受力转动
(2)人走动会给鞋充电,原理与发电机类似,其能量转化关系是________
A.电能转化为化学能 B.化学能转化为电能
C.机械能转化为电能 D.电能转化为机械能.
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科目: 来源:教科版2019届九年级物理上册单元:电磁相互作用及应用同步训练题 题型:填空题
有一种轮子会发光的溜冰鞋,轮子是透明的,磁环固定在轮周上,由金属线圈和发光二极管组成的闭合电路固定在轮的轴上。溜冰时磁环随轮周转动,相当于金属线圈做_______ 运动,电路中产生_______ ,从而使发光二极管发光,这个过程中能的转化是 ________ 。
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科目: 来源:教科版2019届九年级物理上册单元:电磁相互作用及应用同步训练题 题型:填空题
如图所示,用漆包线绕成矩形线圈,将线圈两端的导线拉直并用刀将漆全部刮掉,作为转动轴,将线圈放在金属支架上,在它下面放一块小磁体,用纸做一个小风车固定在转动轴上,将装置与小量程电流表相连,使小风车转动,可观察到 的现象,说明电路中有电流产生,此过程中 能转化为电能,若将电流表换成干电池接入电路,线圈 (选填“能”或“不能”)持续转动.
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科目: 来源:教科版2019届九年级物理上册单元:电磁相互作用及应用同步训练题 题型:填空题
小明利用图甲的装置研究通电导体在磁场中的受力情况,当电流方向由A到B时,导体棒AB受到水平向左的力;当电流方向由B到A时,导体棒AB受到水平向右的力,只有当电流方向与磁场方向相同或相反时(即导体棒AB竖直放置),导体棒AB不受力.如图乙所示,用弹簧悬挂着一根水平放置的导线ab,当电路中开关S开合时,弹簧的长度________(选填“伸长”、“不变”或“缩短”),因为________.
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科目: 来源:教科版2019届九年级物理上册单元:电磁相互作用及应用同步训练题 题型:实验题
下面是小明探究“导体在磁场中运动时产生感应电流条件”的实验过程.
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(1)步骤一:导体水平左右运动,如图甲所示,灵敏电流计指针________;
(2)步骤二:导体竖直上下运动,如图乙所示,灵敏电流计指针不偏转,这是因为________;
(3)步骤三:导体水平左右运动,如图丙所示,灵敏电流计指针偏转,电路中有电流产生.综合上面实验现象,可以得出感应电流产生的条件是:________.
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科目: 来源:教科版2019届九年级物理上册单元:电磁相互作用及应用同步训练题 题型:填空题
如图是“探究磁场对通电直导线的作用”实验装置,完成下面各小题:
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(1)闭合开关S,发现直导线向左运动,要使直导线向右运动,可以采取两种方法。
方法一:_________;
方法二:________ 。
(2)_________(选填“发电机”或“电动机”)就利用到这一实验原理。
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科目: 来源:教科版2019届九年级物理上册单元:电磁相互作用及应用同步训练题 题型:实验题
近年,浏阳市的山区小水电发展很快,小水电是利用水从高处落下,水的重力势能转化为水的动能,推动水轮机的叶片带动发电机发电。如图所示,是探究产生感应电流条件的实验装置,请根据所学知识回答下列问题:
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(1)发电机的工作原理是 ________ ;
(2)当让ab向右运动时,电表指针向左偏转,现要指针向右偏转,可 ________ 或 只________ ;
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科目: 来源:教科版2019届九年级物理上册单元:电磁相互作用及应用同步训练题 题型:填空题
小明学习了磁的相关知识,回到家里,他取下台灯灯罩,把一个U形磁铁放到正在发光的白炽灯泡外面(如图所示),他惊讶地发现了灯丝在晃动;移去磁铁后,灯丝不再晃动,由此小明猜想到:
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(1)灯丝的晃动可能是因为_____。
(2)家庭电路电流的特点是_____。
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科目: 来源:教科版2019届九年级物理上册单元:电磁相互作用及应用同步训练题 题型:综合题
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汽车再生制动器
目前汽车刹车器均采用油压制动,油压制动刹车时消耗的机械能以内能形式排放掉,形成能源的浪费.现有一种汽车再生制动器,能把汽车制动时消耗的部分机械能转化为电能而储存起来,有效地利用了能量.这种制动器有个重要参数叫“储能效率”,储能效率是指汽车正常行驶时关闭发动机,直至汽车停止运动的过程中,将机械能转化为电能的效率.
实际上汽车刹车时再生制动器无法提供足够的刹车阻力,仍需要与油压制动器配合使用,产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求,若某汽车以20km/h的速度行驶,刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如表:
时间t/s | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 | 1.6 |
再生刹车阻力f/×103N | 8.0 | 8.1 | 8.4 | 9.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 7.5 | 5.0 |
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(1)油压制动刹车时消耗的机械能转化为内能,而这些内能却不能再次转化为汽车的机械能,说明能量的转移和转化具有________性;汽车再生制动器中将机械能转化为电能的装置是________(电动机/发电机).
(2)某次汽车正常行驶时的机械能为3.75×105J,
①若关闭发动机,直至停止运动,有1.5×105J的机械能车化为内能,则该汽车的储能效率是________ .
②若制动时油压制动器与再生制动器同时工作,产生的内能将________(大于/小于/等于)1.5×105J.
(3)在图中作出汽车刹车时再生制动器0~1.0s内产生的刹车阻力随时间变化的图象.
(4)如果汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为1×104N,由图象可知t=0.7s时,油压制动器需提供________N的刹车阻力.
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