科目: 来源:2018-2019学年苏科版物理八年级上册 1.1 声音是什么 同步练习 题型:填空题
自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔,经风一吹,壳里的籽撞击壳壁,使其________发声;广场音乐喷泉的优美旋律是通过________传入我们耳中的.
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科目: 来源:2018-2019学年苏科版物理八年级上册 1.1 声音是什么 同步练习 题型:填空题
在飞机失事搜寻过程中,搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示),它是利用声音可以在_________中传播来工作的.若海水的深度是6.75km,声音在海水中的传播速度是1500m/s,则测位仪发出信号后需经过_______________秒才能接收到信号.
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科目: 来源:2018-2019学年苏科版物理八年级上册 1.1 声音是什么 同步练习 题型:填空题
在地球上做这样的实验:一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下,另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音.两次响声的时间间隔一定大于________ s以上;后一次听到的响声是经________传来的,其理由是________.若在月球上做同样的实验,另一端的人会听到________次声音.原因是________.
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科目: 来源:2018-2019学年苏科版物理八年级上册 1.1 声音是什么 同步练习 题型:填空题
上课的铃声响了,铃声是由于铃的________产生的,铃声是靠________传入耳中的.
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科目: 来源:2018-2019学年苏科版物理八年级上册 1.1 声音是什么 同步练习 题型:综合题
看图说理,完成下面问题:
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(1)观察图, 你能得出的结论是:________ ;
(2)观察图,你能得出的结论是:________ 。
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科目: 来源:2018-2019学年苏科版物理八年级上册 1.1 声音是什么 同步练习 题型:实验题
在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
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(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察,这说明了________.
(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:________.
(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明________可以传声.
(4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到________,并由此推理可知:________.
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科目: 来源:2018-2019学年苏科版物理八年级上册 1.1 声音是什么 同步练习 题型:计算题
某同学站在建筑工地上看见高处的工人师傅用榔头猛地向一个工件敲击了一下,经过0.3s后才听到敲击工件的声音传来。问这个同学与工人师傅相距多远?
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科目: 来源:2018-2019学年苏科版物理八年级上册 1.1 声音是什么 同步练习 题型:综合题
科学家为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4 s收到回波信号,海洋中该处深度是多少m? (声音在海水中传播速度是1500 m/s) 科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的,其原因是什么?
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科目: 来源:2018-2019学年苏科版物理八年级上册 1.1 声音是什么 同步练习 题型:综合题
阅读下面的短文,回答问题:
如图所示,几只鸟在树上“歌唱”,一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内,靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”;她到另一门窗紧闭的乙房间内,靠近双层玻璃(双层玻璃的夹层内抽成真空),她却几乎听不到室外鸟的“歌声”.
(1)女孩在甲房间内听到的声音是通过玻璃再传到耳朵的,说明了________(固体、液体或气体)能传播声音;在乙房间内听不到声音,是因为真空________.安装真空玻璃是通过________措施减弱.
(2)女孩在两个房间里都能看到外面的小鸟,说明真空也能________.
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科目: 来源:2018-2019学年北师大版八年级上册物理 5.5物体的颜色 同步测试 题型:单选题
(题文)光的三原色分别是
A. 红、绿、蓝 B. 红、黄、蓝 C. 品红、黄、蓝 D. 品红、绿、蓝
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