如图，一单缸四冲程汽油机甲，飞轮每分钟转2400转，汽油机的汽缸横截面积为30cm2,活塞冲程长50mm,满负荷工作时做功冲程燃气的平均压强为2.0×106Pa，则这种汽油机的功率为_____W；且该汽油机一分钟消耗25g汽油，则这种汽油机的效率为_______；汽油机甲与汽油机乙的效率之比为5:4，汽油机甲的功率为乙的2.5倍，那么汽油机甲与乙每小时消耗的油量之比为_________。(汽油的热值为4.6×107J/kg)。

在23℃的室温下,将1kg、10℃的水与2kg、25℃的水混合,由于实验装置不够精密,在混合过程中与周围物体有2.52×104J的热量交换,则混合后水的温度为_________.

瑞典天文学家安德斯?摄尔修斯在1742年创立摄氏温度,规定在标准大气压下,冰水混合物的温度定为0℃,水的沸点定为100℃,其间分成100等分,1等分为1℃。现在有一支温度计刻度均匀,但因使用时间太久而导致读数不准,在标准大气压下,将它放入沸水中,示数85℃;放在冰水混合物中,示数为5℃。现把该温度计测量某物体温度时，当这个物体的温度是____℃，示数正好是正确的。

有质量相同、比热容不同、温度不同的甲、乙、丙三种液体,甲的温度是44?C,乙的温度是32?C,丙的温度是24?C,若将甲和乙混合后,温度为36?C;若将乙和丙混合后,温度为30?C;若将甲和丙混合后,温度为____?C.

丽丽同学用甲图装置实验测得0.5kg某物质温度随时间变化图象如图乙所示。设该物质每分钟从水中吸收的热量恒定不变，回答下列问题：

(1)实验装置用水浴法加热，这种加热方式的好处是_________.

(2)根据图象判断该物质是_________(填“晶体”或“非晶体”),4min时物体的内能____(选填“大于”、“等于”或“小于”)8min时物体的内能.

(3)丽丽通过实验过程发现：该物质熔化时的特点是_________________.

(4)已知该物质在固态下的比热容C1=1.6×103J/(kg?℃)，丽丽通过计算判断该物质在液态下的比热容C2=___J/(kg?℃)

(5)若规定“质量为1kg的某种晶体物质完全熔化时吸收的热量叫做该物质的熔化热”，根据图中信息，计算出该物质的熔化热λ=__________J/kg。

小明和小刚在沙滩上玩耍，发现同样在太阳的照射下，沙子的温度明显高于海水的温度。热爱探究的它们回到实验室，要一探究竟，于是准备了如图的实验装置，比较沙子和水的吸热能力。

（1）在实验中，将质量相同的沙子和水装在小试管中，用酒精灯持续加热沸水，这样做可以保证给沙子和水加热的热源完全相同，由此可以用________来比较吸热多少。

（2）通过实验，它们测得嘞沙子和水的两组数据，并将其画成图像，如图，0.5min后，等质量的水和沙子升高相同的温度，________吸收的热量较多，由此可知水的吸热能力强。

（3）0.5min之前，吸收相同热量，测得________升高得温度更多，原因是________。

（4）细心的小刚发现，白天在沙滩玩耍的时候，风总是吹向________（选填“内陆”“大海”），是因为砂石的吸热能力较弱，在吸收相同的热量下，砂石的温度上升的________（选填“快”“慢”），空气密度小，会上升，旁边的冷空气就会补充过来，从而形成了风向。

在标准大气压下，做“观察水的沸腾”的实验时，甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从图中A、B两套实验装置中任选一套来完成实验。

(1)甲组同学从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止,实验数据如表,分析表中的数据可知,甲组同学选择的是___ (A/B)套装置。

(2)乙、丙两组同学都选择了另外一套实验装置，这两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图C所示，得到a、b两种不同图象的原因是：_______.不同。

A、酒精灯火力 B、水的初始温度

(3)实验后,甲组的同学对大家提出了这样的疑问：如果不对水加热,能让水重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中,如图D,接通抽气机电源,随着玻璃罩中空气的抽出,热水居然沸腾起来。通过分析,同学们知道了发生此现象的原因是：抽气机抽气时,玻璃罩内的气压减小,水的沸点___(升高/不变/降低)，因此在不加热的情况下，水能重新沸腾。

(4)水沸腾时产生大量气泡,在上升过程中气泡逐渐变___(填“大”或“小”)，直至水面破裂。

(5)如图,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是________越来越多（选填“水蒸气”“小水珠”“小冰晶”）,同时看到温度计C的示数___(“降低”或“升高”).这个实验说明了水蒸气液化时要___热量（选填“放出”“吸收”）。

(6)如图，甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触。现给甲容器加热，则经过一段时间后（_______）

A.甲容器内的水先沸腾

B.乙试管内的水先沸腾

C.甲容器、乙试管内的水同时沸腾

D.甲容器内的水沸腾，乙试管内的水不会沸腾

一辆汽车为50km长的新建大桥进行通车测试，如图所示。汽车总质量2t，以100km/h的速度匀速通过大桥，受到的阻力是总重的0.09倍，全程消耗了5kg的汽油。g取10N/kg，求汽车通过大桥：求：（1）牵引力所做的功_______；（2）汽油机的效率___________。（汽油的热值为4.8×107J/kg）

认识自然,亲近自然,学校组织学生到桐洲岛进行社会实践活动,小明携带一个质量为1kg的合金锅、一台如图所示的便携式丁烷气炉(内置一瓶新的燃气,参数如表格所示),爱探究的小明通过手机上网查到便携式燃气炉的热效率为30%,丁烷气体的燃烧效率为90%,野炊地水的沸点为100℃,测出当地水的温度为20℃,[水的比热容为4.2×103J/(kg?℃),锅的比热容为0.8×103J/(kg?℃)]

(1)完全燃烧0.5kg的丁烷气体可以放出多少焦耳的热量__________?

(2)需多少焦耳的热量，才能使10kg的水温度升高50℃______?

(3)如果燃气炉以最大火力工作,一瓶燃气最多能持续燃2h,这样能够把质量为多少千克的水烧开________?(最后结果保留1位小数)

如图，手机扫描二维码，相当于给二维码拍了一张照片，手机摄像头相当于凸透镜，影像传感器相当于光屏，下列说法正确的是

A. 物体上的二维码是光源

B. 扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以外

C. 要使屏幕上二堆码的像变小，只需将二维码靠近凸透镜

D. 影像传感器上成的是正立的实像