如图所示，两只电表及导线完好。闭合开关，两只电表示数均为零。现用一个完好的电阻替换R2， 再闭合开关：

①若只有电压表示数不为零，则原来的故障是________；

②若只有电流表示数不为零，则原来的故障是________。

如图，当S闭合，滑动变阻器的滑片P向右滑动时，电压表示数将 ________，电流表示数将 ________，电压表示数与电流表示数的比值 ________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

小芳和小李做“探究串联电路规律”实验，所用实验器材包括电源（6伏）、电键、若干已知阻值的电阻、电压表、电流表和若干导线，他们先按图所示的电路图正确连接电路。通过实验探究得到串联电路电流处处相等。

①为探究串联电路电压规律，小芬打算先将电压表接在AB两端，测电阻R1两端电压U1， 然后保持电压表B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测电阻R2两端的电压U2． 小李觉得这样操作无法测电阻R2两端电压U2． 你认为小李的判断是________（选填“正确”或“错误”），理由是________

②讨论完毕后，他们按正确的方法实验，用电压表分别测出R1、R2两端的电压U1、U2 ， 以及R1、R2两端总的电压。并多次改变R1和R2的阻值，重复上述实验，实验记录如下表所示：

（a） 分析比较表中最后三列的数量及相关条件，可得出的初步结论是：________

（b） 进一步综合分析比较U1与U2的比值和R1与R2的比值关系，可以得到的结论是：________

③为探究串联电路电阻规律，他们先将电流表串联在图所示的电路中，然后用R替换R1和R2接入AC之间，当替换前后电流表示数保持相同时，电阻R即是R1和R2的总电阻，此过程用的科学方法是________。

某同学想要测量一个已知额定电压为UL的小灯泡L正常发光时灯丝的电阻RL ， 由于只有电压表，没有电流表，他找到了一个已知阻值的定值电阻R0， 设计了如图所示的实验电路，并测出了小灯泡L正常发光时灯丝电阻阻值．下面是他的实验步骤，请补充完整并写出 RL的表达式：

(1)检查实验器材完好后，连接电路，将滑动变阻器阻值调到最大；

(2)闭合开关S，调节滑动变阻器，使电压表示数为UL；

(3)断开开关S，保持滑动变阻器滑片位置不变，________，闭合开关S，读出电压表示数为U0；

(4)断开开关S，整理器材．小灯泡正常发光时灯丝电阻的表达式：RL=________．

某校物理兴趣小组在课外实践活动中，制作了一个测量质量的电子秤．如图是其结构原理图，它是由几个部分组成的电路：托盘、压力变阻器R（电阻值会随所受压力大小发生变化的可变电阻器）、定值电阻R0、显示质量大小的仪表V（实质是电压表）、电键、电源（电压保持不变）．使用时，闭合电键，当托盘上所放物体的质量越大，仪表V的示数也越大．
 

①由上述信息可知：压力变阻器R所受压力越大时，通过它的电流越________，其阻值越________．

②若将显示质量大小的仪表V并联在压力变阻器R两端，使用该电子秤时，会观察到的现象是________，理由是________．

现有两个灯泡串联，如图甲所示，当开关闭合时，电流表如图乙所示，电压表的示数为，电源由两节新的干电池串联而成（电源电压保持不变）．

求：（1）通过两只灯泡的电流和分别为多少？

（2）灯泡和两端的电压和分别是多少？

如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是（ ）

A. B. C. D.

将如图所示的变阻器接入电路中，当滑片向左移动时，要使电阻减少，下列哪种接法正确

A. a和b B. a和c C. c和d D. b和d

为了给载重车称重计费，杨光同学结合所学物理知识，设计了如下图所示的计重秤原理图，用它可以测载重车的重力。以下说法正确的是

A、图中称重表只能由电压表改装

B、在称重读数的过程中，弹簧上面的N板只受两个力而平衡

C、无论载重车重力如何，弹簧下面的M板对地面的压强不变

D、载重车的重力越大，相同时间内R1上产生的电热越多

图甲为某可调亮度台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图。a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连。转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度。下列分析正确的是(　 　)

A. 电位器与灯泡并联

B. 电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的

C. 若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮

D. 若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗