某研究性学习课题小组，在教师的指导下，完成了水从升高至过程中体积随温度变化的研究，得到如图所示的图象．根据这个图象，可以说明水的温度从升高至的过程中

A. 水的密度先变小后变大 B. 水的密度保持不变

C. 水的密度先变大后变小 D. 水的密度一直变大

一根质量分布均匀的粉笔，用去一半后，没有发生变化的物理量是

A. 长度 B. 体积 C. 质量 D. 密度

感受身边的物理﹣﹣质量为5×107mg的物体可能是

A. 你的电脑 B. 你的课桌 C. 你的钢笔 D. 你的质量

两个外观完全相同的实心球．一个是铝做的，一个是铁做的，小明不用任何工具，用手一掂，就把它们区分开来，小明应用的科学知识是

A. 密度 B. 浮力 C. 熔点 D. 导热性

一个初三学生的体积最接近于下列选项中的

A. B. C. D.

下列单位换算正确的是

A. B.

C. D.

甲物质的密度为，乙物质的密度为，各取一定质量的甲、乙混合后的密度为．假设混合前后总体积保持不变，则所取甲、乙两种物质的质量之比为

A. 2:5 B. 5:2 C. 4:5 D. 5:4

已知，一个瓶子最多能盛的水，则可用该瓶子盛的液体是

A. 酒精 B. 汽油 C. 植物油 D. 水银

一名同学用托盘天平称物体的质量时，物体错放在右盘，往左盘加上的砝码，同时将游码移到处，天平平衡，则此物体的实际质量是

A. 48.4g B. 47.6g C. 48g D. 0.4g

上体育课时，体育老师发现同学们要用的篮球差气，于是他用打气筒给篮球打气，当篮球变圆后，仍继续给它打气，则篮球内气体的质量、体积、密度的变化过程是

A. 质量增大，体积增大，密度增大 B. 质量增大，体积不变，密度增大

C. 质量增大，体积增大，密度不变 D. 无法判断