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科目: 来源:人教版八年级物理上册同第二章2.3“声音的利用”知识归纳练习题 题型:单选题

关于声现象,下列说法正确的是

A. 人耳听不到次声波,是因为响度太小

B. 大声说话是为了提高声音的音调

C. 用超声波清洗眼镜片,说明超声波能够传递能量

D. 关上窗户可以减小窗外噪声的影响,说明声音在固体中传播速度慢

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科目: 来源:人教版八年级物理上册同第二章2.3“声音的利用”知识归纳练习题 题型:单选题

关于下列四个情景的说法错误的是

A. 发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量

B. 将钟罩内的气体抽出,听不不到闹钟声音,说明真空不能传播声音

C. 发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动

D. 8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同

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科目: 来源:人教版八年级物理上册同第二章2.3“声音的利用”知识归纳练习题 题型:单选题

自然界中有许多奥妙的声,声音是人们交流信息的重要渠道,是日常生活中经常接触到的物理现象。下列有关声现象的说法错误的是

A.用牙齿听声利用的是骨传导

B.用超声能击碎人体内的结石,说明声波具有能量

C.利用声波和电磁波都可以传递信息

D.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声

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科目: 来源:人教版八年级物理上册同第二章2.3“声音的利用”知识归纳练习题 题型:单选题

下列说法正确的是

A. 蝙蝠能在漆黑的夜空中飞行,是因为蝙蝠的眼睛可以在夜间看见物体

B. 打雷时,总是先听到雷声,后看到闪电

C. 固态的冰不能直接变成水蒸气

D. 树上熟透的苹果会落向地面,而不会飞入空中

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科目: 来源:人教版八年级物理上册同第二章2.3“声音的利用”知识归纳练习题 题型:单选题

关于声现象,下列说法正确的是( )

A. “公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些

B. 用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生

C. 外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传播信息

D. 声音在不同介质中的传播速度一般不同

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如图所示,中国“海巡31”轮配备有强声设备,可以定向远距离发射高达150dB的警示音、语音等声波,主要用于对付海盗等人员.下列说法中错误的是

A. 声波具有能量

B. 强声设备发出的声波是次声波

C. 发射器喇叭状的外形可以减少声音分散,增大响度

D. 护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声

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下列说法正确的是

A. 从水下看岸边的物体,发现它比实际物体变低了

B. 利用超声波可以除去人体内的结石

C. 四冲程内燃机的一个工作循环中曲轴转4周,对外做功1次

D. 壶嘴喷出的白气离壶嘴越近,说明室内的温度越高

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科目: 来源:人教版八年级物理上册同第二章2.3“声音的利用”知识归纳练习题 题型:单选题

关于声和电磁波,下列说法正确的是

A. 遇到障碍物时,声会返回形成回声,电磁波不能

B. 我们听不到超声波和次声波,是因为它们的响度太小

C. 轰隆的雷声预示着暴雨的到来,说明声可以传递信息,电磁波不能传递信息

D. 将手机放在真空罩中,拨打手机,会发现手机的来电显示一直在闪烁,可是却不听到铃声,说明电磁波能在真空中传播,声波不能

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随着科学技术和社会的发展,超声波已广泛应用于各个领域.下列事例中,利用超声波传递信息的是( )

A.用超声波除去人体内的结石 B. 用超声波清洗眼镜片

C.用B超查看胎儿的发育情况 D. 用超声波对钢铁钻孔

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科目: 来源:人教版八年级物理上册同第二章2.3“声音的利用”知识归纳练习题 题型:单选题

关于声现象,下列说法正确的是

A. 随着科技进步,物体不振动也能发声

B. 声音从空气传入水中,音调、响度以及传播速度都不变

C. 用超声波粉碎人体内的结石,说明超声波具有能量

D. 考试期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声

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同步练习册答案