科目: 来源:人教版八年级物理上册:2.4“噪声的危害与利用”知识拓展练习题 题型:填空题
“中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦的长度,这样做的目的是为了改变声音的________,琴声是通过________传播到现场观众耳中的,观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在________减弱噪声.细心的观众会发现很多剧院的四壁都做得凹凸不平或采用蜂窝状的材料,这样做的目的是________(选填“减弱”或“增强”)对声波的吸收.
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科目: 来源:人教版八年级物理上册:2.4“噪声的危害与利用”知识拓展练习题 题型:填空题
在很多大城市中禁止汽车鸣笛是在________处减小噪声;在马路两边种树,有的路段安装3~4m高的透明板墙是在________减小噪声;在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔是在________处减弱噪声.
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科目: 来源:人教版八年级物理上册:2.4“噪声的危害与利用”知识拓展练习题 题型:填空题
声音是由物体________产生的;声音在15℃的空气中传播速度是________m/s;摩托车的消音器是在________减弱噪声的.
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科目: 来源:人教版八年级物理上册:2.4“噪声的危害与利用”知识拓展练习题 题型:填空题
如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是________;响度相同的是________。属于噪声的是________。
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科目: 来源:人教版八年级物理上册:2.4“噪声的危害与利用”知识拓展练习题 题型:填空题
控制环境污染是“打造卫生城市”的重要举措.居民小区禁止汽车鸣笛是从________减弱噪声;城市步行街上安装了如图所示的噪声监测装置,该装置显示了噪声的________(选填“音调”、“响度”或“音色”).人的听觉频率范围为________ Hz.
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科目: 来源:人教版八年级物理上册:2.4“噪声的危害与利用”知识拓展练习题 题型:综合题
星期天,小明约小刚逛公园.在游玩时看见了一些现象,他俩从物理角度议论起了下列问题.
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(1)阳光下,小明看见自己在地面上留下了影子,可以用光的________ 来解释.看见公园中红色的花朵,是因为花朵________ (填“反射”或“吸收”)红色光的缘故.
(2)来到湖边,小刚看见湖水中的鱼在蓝天白云中游弋.看见的鱼是光的________ 形成的,看见的蓝天白云是光的________ 形成的.
(3)回家的路上观察到交通灯的三种颜色与色光的三原色________ (填“完全”或“不完全”)相同.汽车的后视镜是________ 镜,可以________ 视野.在城市中,禁止汽车鸣笛是为了减少________ 污染.
(4)汽车向放置在路边的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号.第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s,第二次发出信号到接收到信号用时0.3s.汽车接收到第一次信号时距测速仪 ________ m;若发出两次信号的时间间隔是0.9s,汽车的速度是 ________ m/s.(超声波的速度是340m/s)
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科目: 来源:人教版八年级物理上册:2.4“噪声的危害与利用”知识拓展练习题 题型:简答题
某省的一座石油化工总厂热电厂“油改煤”工程在实行对一新建炉点火时,发生了累计长达34h的噪声污染,环保监测部门在距该厂500m处测得此次噪声的强度为90dB~100dB.
根据以上资料,试
(1)该厂周围学校的学生、居民区的居民会受到什么样的影响?
(2)如果你是该城市的规划设计师,你会采取什么措施来减少噪声对居民的影响?
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科目: 来源:人教版八年级物理上册:3.2“熔化和凝固”过关检测练习题 题型:单选题
病人如发热过高,体温超过41℃,持续时间过长会影响人体各组织系统及器官,故应及时采取必要的降温措施。降温除了药物之外,有时还用物理方法。如图所示是某人利用冰袋降温的情形,用冰袋降温利用的是
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A. 冰熔化吸热
B. 水凝固放热
C. 冰熔化放热
D. 水凝固吸热
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科目: 来源:人教版八年级物理上册:3.2“熔化和凝固”过关检测练习题 题型:单选题
下列关于自然现象的解释,正确的是( )
A.春天,冰雪消融是汽化现象
B.夏天的傍晚,草叶上的露珠是熔化形成的
C.秋天,浓雾消散是汽化现象
D.北方的冬天,树枝上的雾凇是凝固形成的
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科目: 来源:人教版八年级物理上册:3.2“熔化和凝固”过关检测练习题 题型:单选题
生活中处处有物理,细心观察皆学问.下列有关物态变化的说法中正确的是
A. 初春冰雪消融是冰吸热熔化
B. 夏天用电风扇对着人扇风,人感到凉爽是因为扇风降低了室内的气温
C. 深秋时常出现“结霜”现象,结的“霜”是水凝固形成的
D. 寒冷的冬天,从人的口中呼出的“白气”是水汽化的水蒸气
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