物理课上，同学们研究水沸腾的实验中，水开始沸腾时，小岚同学观察温度计的示数如图所示，水的沸点为________ ℃，若继续给水加热，水的温度________ （选填“升高”、“不变”或“降低”）．

水结冰是________，点燃蜡烛流泪了是________，清晨草上的露珠是________，地上的水太阳出来就变干了是________，灯泡用了一段时间后，灯丝变细了，是________，寒冷的冬天，地上的霜是________（以上各空都填物态变化的名称）．

“观察水的沸腾”实验时，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度，某同学记录的数据如下表：

（1）根据记录在图甲中画出水的沸腾图像.____

（2）试根据实验现象归纳水沸腾时的特点：___________ .

在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。（实验室已准备多套A、B装置）

（1）除了图A、B中所给的实验器材外，完成本实验还需要添加的测量工具是________。

（2）甲、乙两组同学虽选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们观察到水沸腾时将有大量的气泡产生，如上图________填“a”或“b”）所示。同时他们绘制的沸腾图象如图C所示，得到a、b两种不同图象的原因是烧杯中水的________不同。（填“质量或初温”）

（3）若要适当缩短将水加热至沸腾的时间，可以采取的措施有（写两条）：

①________；②________。

（4）丙组同学通过分析图象C，归纳出水沸腾时的特点是：

①________；②________。

在用温度计测热水的温度时，若测量时温度计的玻璃泡接触容器底或容器壁，则测量值与实际值相比：

A、偏大         B、偏小          C、相等          D、无法确定

我国北方冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低达-40℃，假如在-40℃的冰下有流动的河水，如果气压为一个标准大气压，那么水与冰交界处的温度是

A. 4℃ B. 0℃ C. -40℃ D. 略高于-40℃

摄氏温标规定，在标准大气压下，冰水混合物的温度为

A. 0℃ B. 20℃ C. 60℃ D. 100℃

根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是

A. 人体的密度约为1.0×103kg／m3

B. 中学生的课桌高约为1.5m

C. 一个中学生的质量约为5kg

D. 人的正常体温为38℃

下列数据中，符合实际的是（ ）

A. 物理课本的长度约为50cm

B. 适合人洗澡的水温约为80℃

C. 一个鸡蛋的质量约为50g

D. 短跑运动员比赛时的速度可达30m/s

下列数据最符合实际的是

A. 高压锅内的水温可达110℃

B. 家用空调器的电流约为0.1A

C. 手机充电宝充放电功率可达180W

D. 人类的反应时间约为2s