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科目: 来源:人教版2018-2019学年八年级上册4.1光的直线传播课堂阶梯达标题 题型:单选题

下列现象不能用光沿直线传播解释的是

A. 栽小树时用眼检查可栽成一条直线 B. 日食现象

C. 在岸边可看见水中的月亮 D. 灯光下物体的影子

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科目: 来源:人教版2018-2019学年八年级上册4.1光的直线传播课堂阶梯达标题 题型:单选题

物理学中用“光线”来描述光的传播路径,关于“光线”以下说法不正确的是

A. 光线是实实在在存在的

B. 光线是利用“物理模型”法建立的

C. “光线”的建立过程是一个抽象的过程

D. 光线重点反映了光波的直线性

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科目: 来源:人教版2018-2019学年八年级上册4.1光的直线传播课堂阶梯达标题 题型:单选题

人沿着街道走向街灯,再从街灯下走远,则他的影子长短变化的是

A. 变长 B. 先变长再变短 C. 变短 D. 先变短再变长

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科目: 来源:人教版2018-2019学年八年级上册4.1光的直线传播课堂阶梯达标题 题型:单选题

电线杆在阳光照射下,影长6米。一位身高1.6米的人直立时影长是1.2米,那么电线杆的长度是

A. 7.0米 B. 7.6米 C. 8.0米 D. 8.8米

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科目: 来源:人教版2018-2019学年八年级上册4.1光的直线传播课堂阶梯达标题 题型:单选题

小王在参加校运动会的百米跑比赛时,观察到发令枪响的时候枪也在冒烟,小王想,裁判员该如何计时呢,请你帮忙判断

A. 看烟计时 B. 听枪声计时

C. 看运动员起跑计时 D. 都可以

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科目: 来源:人教版2018-2019学年八年级上册4.1光的直线传播课堂阶梯达标题 题型:单选题

小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验,如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是

A. 蜡烛的倒立像 B. 蜡烛的正立像

C. 三角形光斑 D. 圆形光斑

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科目: 来源:人教版2018-2019学年八年级上册4.1光的直线传播课堂阶梯达标题 题型:单选题

一场“千年一遇”的日环食天文奇观如约光临中国.由于地理位置的原因,家住北京的小华只能观测到日偏食,小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察,纸盒上扎有圆形小孔,则她在半透明光屏上看到像的形状是

A. B. C. D.

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科目: 来源:人教版2018-2019学年八年级上册4.1光的直线传播课堂阶梯达标题 题型:单选题

在探究树荫下光斑的综合实践活动中,为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示。接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况。下列合乎要求的是

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科目: 来源:人教版2018-2019学年八年级上册4.1光的直线传播课堂阶梯达标题 题型:填空题

以下物体:①太阳、②月亮、③闪闪发光的宝石、④正在放映的电影银幕、⑤萤火虫、⑥烛焰,其中不属于光源的是_____,属于天然光源的是_____(两空均填序号)。

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科目: 来源:人教版2018-2019学年八年级上册4.1光的直线传播课堂阶梯达标题 题型:填空题

如图所示,用易拉罐制作一个简易针孔照相机:在易拉罐底部中央戳一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层半透明的塑料薄膜,用它观察窗外景物时,在塑料薄膜上能看到窗外景物_____(选填“倒立”或“正立”)的像,像形成的原理是光的__________。

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同步练习册答案