科目: 来源:2018-2019学年八年级物理第六章第三节测量物质的密度练习题 题型:填空题
在学习了密度计的知识后,小明同学自制了一支密度计,通过实验比较自制密度计与实验室用密度计的异同.他将两支密度计A、B分别放入甲、乙两种液体中,观察到密度计静止后的现象如图(a)、(b)、(c)和(d)所示. (两支密度计的重力相同)
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①观察比较图(a)、(b)可以判断:液体______密度大(选填“甲”或“乙”).
②观察比较图(c)、(d)可知,自制密度计______判断出液体甲、乙密度的大小关系(选填“能”或“不能”),且对比密度计A、B可知,它们的刻度线都是______的(选填“均匀”或“不均匀”),其中自制密度计B的刻度线间距较小,其原因是______.
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科目: 来源:2018-2019学年八年级物理第六章第三节测量物质的密度练习题 题型:实验题
没有量筒,只有一个空瓶、一架天平(含砝码)以及水,利用这些器材能否测出食油的密度?请写出实验步骤,并用步骤中涉及到的物理量符号写出食油密度的表达式.________-(水的密度为ρ水)
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科目: 来源:2018-2019学年八年级物理第六章第三节测量物质的密度练习题 题型:实验题
现在有空墨水瓶(带盖)一个、天平、水和一桶食用油.能否测出食用油的密度________-?写出具体步骤___________-.
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科目: 来源:2018-2019学年八年级物理第六章第三节测量物质的密度练习题 题型:实验题
现有一只空瓶、水、待测液体、天平和砝码。欲测出这种液体的密度,请你写出:
(1)主要实验步骤及所要测量的物理量 _________(用字母表示);
(2)待测液体的密度表达式为:________。
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科目: 来源:2018-2019学年八年级物理第六章第三节测量物质的密度练习题 题型:实验题
小明家在装修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盘天平和量筒对一小块大理石进行测量。
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(1)先把天平放在水平桌面上,然后将游码移至标尺的零刻度线处,发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧,小明应将平衡螺母向_______ (选填"左"或"右")调节,使天平平衡。
(2)把小石块放在天平的左盘,当天平再次平衡时,右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则小石块的质量_______g
(3)用细线拴好小石块,把它浸没到盛有20ml水的量筒中,水面到达的位置如图乙所示,则小石块的体积为______cm3,由此可算出大理石的密度为_______g/cm3
(4)大理石放在水中时会吸水,由此判断,甲。今用小明的测量方法测得的密度值与它的真实值相比_______ (选填”偏大”、”偏小”或”一样大”)
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科目: 来源:人教版九年级物理全册第二十章电与磁单元测试卷 题型:单选题
在电与磁的研究过程中,很多科学家呕心沥血,作出了杰出的贡献.下列科学家及研究成果与成果的应用描述,完全正确的是( )
A. 沈括-磁偏角-制造出了指南针,使人类更好地掌握了航海技术
B. 奥特斯-电流磁效应-制造出了电动机,提高了人类的工作效率
C. 安培-定培定则-制造出了电磁铁,开拓了电与磁之联系的科学研究
D. 法拉第-电磁感应-制造出了发电机,让人类逐渐进入“电”文明时代
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科目: 来源:人教版九年级物理全册第二十章电与磁单元测试卷 题型:单选题
晓彤同学通过观察如图所示的条形磁体的磁感线后,得出下列结论,其中错误的是
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A. 在磁体外部,磁感线总是从N极出发,回到S极
B. 磁极周围的磁感线分布较密集,可以利用磁感线分布的疏密程度表示磁场强弱
C. 磁感线能形象地描述磁场,它和磁场都是真实存在的
D. 同一条磁感线上不同位置的磁场方向一般是不同的
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科目: 来源:人教版九年级物理全册第二十章电与磁单元测试卷 题型:单选题
如图所示,开关闭合后,下列判断正确的是( )
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A. 可自由转动的小磁针不发生偏转
B. 通电螺线管右端为N极
C. 在通电螺线管中插入铜棒后磁性增强
D. 通电螺线管外部的磁场与蹄形磁体的磁场相似
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科目: 来源:人教版九年级物理全册第二十章电与磁单元测试卷 题型:单选题
如图甲、乙所示的实验现象,下列有关说法错误的是
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A. 图甲演示的现象与电动机原理相同
B. 图乙演示的现象与发电机原理相同
C. 甲、乙两图演示的现象说明电能生磁,磁也能生电
D. 图乙中,导体ab只要运动电路中就能产生感应电流
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