下图为小红同学设计的“探究电流与电阻关系”的电路图。

(1)连接电路时开关应_____,并将滑动变阻器的滑片P移至最_____(选填“左”或“右”)端。

(2)当小红同学闭合开关后,发现电流表无示数,而电压表有示数且大小接近电源电压,则电路中出现的故障可能是_____,若电流表有示数而电压表无示数,则电路中出现的故障可能是_____(假设除定值电阻Rx可能发生故障外,其他元件完好)。

(3)排除故障后,移动滑动变阻器滑片P,当电压表示数为2 V时,记下电流表示数。当将原来5 Ω的电阻换成10 Ω的电阻后,电压表示数如图乙所示。要使电压表示数保持_____V不变,应将滑动变阻器的滑片P向_____(选填“左”或“右”)端移动。

现有下列器材：学生电源（6V），电流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、电压表（0﹣3V，0﹣15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”

（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路．（要求连线不得交叉）

（2）连接电路时，开关应该_________．

（3）闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于______端（选填“A”或“B”）．

（4）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．由图象可以得出结论___________.

（5）上述实验中，小强用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向_____（选填“A”或“B”）端移动滑片，使电压表示数为__V 时，读出电流表的示数．

（6）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器_________．

A.50Ω 1.0A     B.30Ω 1.0A       C.20Ω 1.0A．

为了探究电流跟电压的关系，王亮同学设计了图甲所示的电路．

（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来（导线不能交叉）．

（_______）

（2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，读出其中三组电流表、电压表的示数，如表（一）中所示．①由表（一）中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是________Ω． ②由表（一）中的数据进行分析，可归纳出的结论是________．

表（一）

表（二）

（3）如果仍用图甲电路研究电流与电阻的关系，实验中当换用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持________不变．实验记录数据如表（二）所示，根据表（二）数据可得出的结论是________．（实验器材使用正确，量程选用合理）．

某同学坐在行驶的列车内，若说他是静止的，则所选择的参照物是

A. 铁轨 B. 在车内走动的乘务员

C. 车窗 D. 路边的树

下列情况不属于机械运动的是

A. 小鸟在空中飞行 B. 河水流动

C. 水凝固成冰 D. 雨滴下落

小明和小华在操场上沿直线跑道跑步，他们通过的路程和时间的关系图像如图所示，则下列说法中正确的是

A. 两人都做匀速直线运动

B. 前2s内，小明跑得更快

C. 8s内，小明的速度是5m/s

D. 8s内，小明跑的路程更长

如图所示为晓艳旅游时记录汽车运动速度与时间关系的图象，下列说法错误的是

A. 在出发8h内和l2h内走过的路程相同

B. 在5h到8h内共走了270km的路程

C. 汽车整个过程中的平均速度为47.5km/h

D. 汽车在2h至4h之间速度最快，那时的速度为12m/s

小芳骑着自行车在上学的路上，若说她是静止的，则选择的参照物是

A. 路旁的树木 B. 迎面走来的行人

C. 小芳骑的自行车 D. 从小芳身边超越的汽车

小理家准备买新房,他看到某开发商的广告称:乘车从新楼盘到一家大型商场的时间只需3分钟。据此你认为从新楼盘到该大型商场比较接近的路程是

A. 200 m

B. 400 m

C. 2 000 m

D. 10 000 m

运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是

A. 张明的平均速度比王亮的平均速度大 B. 张明的平均速度比王亮的平均速度小

C. 两者的平均速度相等 D. 两人做的不是匀速直线运动，无法比较