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科目: 来源:沪科版八上物理第四章多彩的光单元测试(带答案) 题型:填空题

如图所示,在研究凸透镜成像规律的实验中,光屏上呈现了烛焰倒立清晰的像.如果去掉光屏,眼睛在A 处 (选填“能”或“不能”) 看到这个像,原因是

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科目: 来源:沪科版八上物理第四章多彩的光单元测试(带答案) 题型:作图题

如图所示,为经过凸透镜折射后的两条光线,请在图中画出对应的入射光线.

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科目: 来源:沪科版八上物理第四章多彩的光单元测试(带答案) 题型:作图题

完成如图所示凹透镜的光路图.

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科目: 来源:沪科版八上物理第四章多彩的光单元测试(带答案) 题型:作图题

如图所示,入射光线AO与水面成40°角斜射向水面。请作出反射光线,并大致作出折射光线。

(______)

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科目: 来源:沪科版八上物理第四章多彩的光单元测试(带答案) 题型:实验题

某物理学习小组在研究“凸透镜成像规律”时,使用的器材如下图所示,凸透镜的焦距是l0cm。(刻度尺上标记的点,相邻两点间的距离为10cm)

(1)实验前,将烛焰、凸透镜、光屏的中心调整到同一高度,其中凸透镜对光有___的作用。(选填“会聚”或“发散”)

(2)当凸透镜放在D点,蜡烛放在A点左侧,移动光屏直到光屏上得到一个清晰的、倒立的、缩小的实像。生活中的_______就是利用这一原理制成的。

(3)当蜡烛与凸透镜距离小于____cm时,无论怎么移动光屏,屏上都得不到蜡烛的像。

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科目: 来源:沪科版八上物理第四章多彩的光单元测试(带答案) 题型:实验题

如图所示,在“探究凸透镜成像的规律”实验中.

(1)组装调整实验器材时,要使烛焰和______的中心位于凸透镜的主光轴上.

(2)实验所用凸透镜的焦距为20cm,若烛焰在凸透镜前30cm处,则可在凸透镜的另一侧得到一个(______)

A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像

C.正立、放大的虚像 D.正立、缩小的虚像

(3)接下来,保持烛焰和凸透镜的位置不变,换一个焦距小一些的凸透镜,则所成像的大小比刚才的像______.

(4)如果要估测题(3)中凸透镜的焦距,可以让烛焰距离凸透镜______,此时像距就近似等于焦距.

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科目: 来源:沪科版八上物理第四章多彩的光单元测试(带答案) 题型:实验题

某兴趣小组利用图示装置来研究凸透镜成像的规律.

(1)为使像成在光屏中央,应调整元件,使LED灯的中心、光屏的中心在_________.小明将各元件调整到如图位置时,小组成员在光屏上都能观察到清晰的像,这个像一定是_______的(放大/等大/缩小),此时光屏上发生了____反射.

(2)当LED灯向左移动时,要在光屏上再次获得清晰的像,只需将光屏向_____(左/右)方向适当移到,或者在凸透镜前放置一个合适的_____眼镜.

(3)小华在用同样的器材进行实验时,发现光屏上出现的像只有中间清晰,两侧却较模糊,小明只对凸透镜进行了调整,就在光屏上得到了清晰的像,他的调整是_____.

A.左右适当移动凸透镜 B.上下适当移动凸透镜

C.适当扭转凸透镜 D.更换焦距合适的凸透镜

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科目: 来源:沪科版八上物理第四章多彩的光单元测试(带答案) 题型:实验题

某同学正在探究“视力的矫正”原理,如图所示,他在实验时

观察到如下现象:

①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变得模糊;只有将光屏远离透镜移动时,才能在光屏上看到烛焰清晰的像.

②将另一眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像也变得模糊了,只有将光屏靠近透镜移动时,才能在光屏上看到烛焰清晰的像.

(1)分析实验现象可知:甲、乙两个眼镜中,_____是凹透镜,_____是凸透镜.

(2)在实验现象①和②中,属于远视眼矫正原理的是_______,属于近视眼矫正原理的是______.(填写实验现象序号)

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科目: 来源:山东省临沂市兰陵县2018-2019学年度八年级上学期期中考试物理试卷 题型:单选题

估算是人的一种基本能力。估算不是胡乱猜测,它的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的,例如经过测量一个成年人“一拃(zha)”(伸开五指,拇指与中指间最长的距离)长度约为20cm,一张课桌的高约为4拃,估算高度约为80cm。下面是小明的一些估算值,你认为符合实际的是

A. 一张纸的厚度约为1mm B. 一个成年人正常步行时的速度约为5m/s

C. 一个成年人正常心跳70次用时约1min D. 上午大课间的时间是30s

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科目: 来源:山东省临沂市兰陵县2018-2019学年度八年级上学期期中考试物理试卷 题型:单选题

在商场里,当你站在上升的自动扶梯上时,关于你是运动还是静止的说法中正确的是

A. 运动的 B. 静止的 C. 相对商场地面是静止的 D. 相对自动扶梯是静止的

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同步练习册答案