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科目: 来源:人教版物理八年级上册 第三章 物态变化 第2节 熔化和凝固同步训练题 题型:单选题

下列说法中错误的是

A. 夏天,舔刚从冰箱里拿出的雪糕时,舌头会被“粘”住,这是水的凝固现象

B. 用久了的电灯丝变细是升华现象

C. 气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计

D. 秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象

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科目: 来源:人教版物理八年级上册 第三章 物态变化 第2节 熔化和凝固同步训练题 题型:单选题

如图所示是屋檐下形成的冰锥,关于冰锥的形成,下列说法正确的是

A. 形成冰锥时的气温应该低于0℃

B. 冰锥是由空气中的水蒸气凝华形成的

C. 冰锥的形成需要吸收热量

D. 冰锥形成过程中内能不变

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科目: 来源:人教版物理八年级上册 第三章 物态变化 第2节 熔化和凝固同步训练题 题型:单选题

水是人类生存的重要组成部分,通过水的三态变化,地球上的水在不停地循环,以下关于水物态变化及人类对水的利用的说法中,正确的是(  )

A.冬季,湖水在结冰的过程中要吸热,这是凝固过程 

B.高空中的水蒸气急剧降温变成小冰晶的过程中要放热,这是凝华过程 

C.随着社会的发展,技术的进步,人类对水的依赖程度越来越小 

D.我市水资源丰富,不必要在技术上优化用水系统

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科目: 来源:人教版物理八年级上册 第三章 物态变化 第2节 熔化和凝固同步训练题 题型:填空题

在空格内填上物态变化名称:

钢水浇铸成钢球是______现象;冰消雪融是______现象

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科目: 来源:人教版物理八年级上册 第三章 物态变化 第2节 熔化和凝固同步训练题 题型:填空题

一种聚乙烯材料可以在15~40℃范围内熔化和凝固,把它掺在水泥里,制作储热地板和墙壁,可以起到调节室温作用,因为气温高时,_____;气温低时,_____。

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科目: 来源:人教版物理八年级上册 第三章 物态变化 第2节 熔化和凝固同步训练题 题型:填空题

水与我们的生活密切相关,例:①用水制成的冰块冷藏食物;②夏天,在室内洒水降温;③冬天,在菜窖内放几桶水防止蔬菜冻坏;④汽车用水冷却发电机.在这些事例中,利用水的物态变化吸热的是____;利用水的比热容大这一特性的是_______.(填序号)

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科目: 来源:人教版物理八年级上册 第三章 物态变化 第2节 熔化和凝固同步训练题 题型:实验题

如图所示,是锡的熔化和凝固的图象,根据图象回答

(1)锡的熔点是________,BC段,锡处于___________状态;

(2)锡的熔化用了_______min,它熔化过程中要吸热,但温度________.

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科目: 来源:人教版物理八年级上册 第三章 物态变化 第2节 熔化和凝固同步训练题 题型:实验题

如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象.根据图象的什么特征可以判断这种物质是一种晶体?____________________.它的熔点是多少?________________.从晶体开始熔化到所有晶体完全熔化,大约持续了多长时间?_______________

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科目: 来源:人教版物理八年级上册 第三章 物态变化 第2节 熔化和凝固同步训练题 题型:实验题

如图是一些小冰块的温度随加热时间变化的图象,由图象可知下列信息:冰在开始加热时的温度为______℃;冰在第______分钟达到熔点,此刻物质的状态为_______,加热至第10分钟时,物质的状态为_______;冰的熔化过程共持续______分钟;在相同的加热条件下,冰熔化前温度升高5℃所需的时间__(填“大于”、“等于”或“小于”)熔化成水后温度升高5℃所需的时间.

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科目: 来源:人教版物理八年级上册 第三章 物态变化 第2节 熔化和凝固同步训练题 题型:实验题

小明同学用图甲的实验装置探究“冰熔化时温度的变化规律”.

(1)设计实验时,小明选择用加热烧杯内水的方法给试管中的物质加热,是出于____________目的考虑.试管在水中的深度要适当,由图可知“适当”的含义是:试管不接触烧杯底部和侧壁且还要注意__________.

(2)实验过程中发现熔化过程中,冰的温度始终不变,可以判断该物质是__(选填“晶体”或“非晶体”)

(3)实验后小明将所得数据用图像的形式呈现,如图乙所示,可以得到结论:________.

(4)从图还可知,0~t1与t5~t6这两段时间相等,升高的温度却不同,请根据生活经验或所学知识尝试分析原因__________________.

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同步练习册答案