在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中，某同学已经连成了如图所示的电路：

（1）用笔画线代替导线，将线路连接完整（要求：当滑动变阻器的滑片在最左边时，其接入电路的电阻最大）_________．

（2）闭合开关后，该组同学发现电流表无示数，电压表有示数且等于电源电压，则电路中出现的故障可能是____________________________________；

（3）解决故障后，在探究“电流与电压关系”的过程中，滑动变阻器的作用是使A、B间电阻两端的电压____（选填“发生改变”或“保持不变”）；通过实验得到上表中的三组数据，分析数据可以得出的结论是___________________．

（4）在探究“电流与电阻关系”的实验中，该同学先在A、B间接入10Ω的电阻，使其两端电压为2V，测了一组数据，然后仅将10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，而滑动变阻器的滑片没有移动，闭合开关后，为了保持A、B间电压不变，下一步的操作应当是使滑动变阻器滑片向_______（填“右”或“左”）移动．

宝宝和玲玲探究并联电路电路电流规律

（1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该_________；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如左下表：

（2）玲玲同学根据电路图正确连接好电路，开始实验，正确的出电流表示数如右上表.

分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流值和．宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是_______；

（3）玲玲同学的实验记录表格中，第__________次实验读数错误，原因是___________．

用如图所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻．小明用该电路进行实验，主要步骤有：

①把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；

②读出电阻箱的示数R；

③把开关S接a点，读出电流表的示数为I；

④根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大．

（1）上述步骤的合理顺序是______（只需填写序号）．

（2）步骤A中电阻箱调节好后示数为30 Ω．若已知R0的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为______Ω．

（3）本实验物理思想方法可称为______（选填“转换法”或“等效替代法”）．

下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中不正确的是

A. 厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作，它们是并联的

B. 马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的

C. 楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的

D. 一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的

如图所示的电路中，开关只控制灯L2的电路是

冲洗照片用的“曝光箱”内有红白两个灯泡，箱外有两个开关S1、S2。根据需要，当先闭合S1时只有红灯L1发光，再闭合S2时红灯L1和白灯L2均发光；并要求在S1闭合前，即使先接通S2，L2也不发光。根据上述要求设计的下列电路图中正确的是

A. B. C. D.

用导线将灯泡、干电池、开关连接起来，闭合开关，发现灯不发光，过一会儿，干电池发热，这个现象的电路故障是

A. 开路 B. 灯泡是坏的 C. 短路 D. 无法判断

下列家用电器在正常工作时，通过的电流最大的是

A. 计算器 B. 收音机 C. 日光灯 D. 彩电

下列说法中正确的是

A. 在串联电路中，电流表的位置越靠近电源正极，测得的电流越大

B. 电流表既可以串联在电路中，也可以并联在电路中使用

C. 两灯泡串联时，即使发光时亮度不同，通过它们的电流也是相同的

D. 分别用电流表的两个量程测量同一个用电器的电流，测得的示数一定是相同的

如图的电路中电表连接正确的是

A. B. C. D.