关于热量、温度、内能之间的关系，如果物体吸收了热量，温度不一定升高，但内能_____增加（选填“一定”或“不一定”）；寒冷的冬天搓手会感觉到暖和，这是用_____的方式改变物体的内能．

酒精灯里有100g酒精，若燃烧掉一半，则剩余酒精的比热容________，热值________。(均选填“变大”“不变”或“变小”)

如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电．在充电过程中，该手机电池相当于电路中的_____；能的转化情况是：_____能转化为_____能．

在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的。它们的连接方式是_______联，原因是它们_______（选填“能”或“不能”）独立工作。

如图所示，灯 L1 和 L2 是______联的，电压表测 的是______ 两端的电压；若电源电压是 8V，电压 表示数是 3V，则灯 L1 两端的电压是______ V，L2 两端的电压是______ V。

在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S1闭合．如果S2从断开到闭合，则电流表A的示数将_____，电压表V的示数将_____，灯泡L1的亮度将_____．（前二格选填“变大”、“不变”或“变小”，最后一格选填“变亮”、“不变”或“变暗”）

如图所示为一实物电路，请在方框画出所对应的电路图．（要求：图中要标出L1、L2、S1、S2、S）．

一实验小组用如图1所示的器材探究“串联电路的电压关系”．用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、L2，其中L1电阻值已知，L2电阻值未知．

（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压_____________．

（2）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应_____．

（3）小明用电压表测量L1两端电压时，直接选用0﹣3V的量程，小悦说这样不行，规范的操作方法应该是_____．

（4）在测量L2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是_____．

（5）他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如上表．为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应_____．

（6）另一实验小组的小宝根据实验数据绘制了电压U2随电压U1变化的图象，如图2所示，请你根据该图象写出电压U2和U1的关系式：U2=_____．

小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。

猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。

猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示

（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：

小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。

小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。

小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。

你赞同________(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。

（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟________（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。

（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟________的关系，其结论是________。

（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想________（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。

如图是小华同学探究“电流与电压关系”的电路图．

（1）请按电路图将实物图连接完整（要求滑片P向左滑时接入电阻变大）___________．

（2）小华连接电路时，开关应________，滑动变阻器的滑片P应放在最________（左/右）端．

（3）闭合开关后小华发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表指针几乎不动，电压表指针有示数且不变，原因可能是________．

（4）接着小华取来三只阻值分别5Ω、10Ω、15Ω的电阻，探究“电流与电阻关系”，他将电阻5Ω换成10Ω，移动滑动变阻器滑片P的目的是________．