科目: 来源:人教版八年级上册第一章机械运动第一节《长度和时间的测量》测试卷 题型:实验题
(1)小明用刻度尺测物体的长度,如左图所示,他所用的刻度尺的分度值是_____ ,物体的长度是__________。
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(2)某同学测量长度的方法右图所示,他在测量中的错误有:
①____________________________________________________________
②____________________________________________________________
③____________________________________________________________
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科目: 来源:人教版八年级上册第一章机械运动第一节《长度和时间的测量》测试卷 题型:实验题
某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度l1;
B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2;
C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d;
D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;
E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n.
(1)以上步骤中,没有必要的步骤是________ ,错误的步骤是 ________ ,还缺少的步骤是:F. ________ .
(2)实验步骤的合理顺序应是 ________
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科目: 来源:人教版八年级上册第一章机械运动第一节《长度和时间的测量》测试卷 题型:填空题
有一个T形工件,如图所示。根据你的观察,上面一横(ab)的长度_____下面一竖(cd)的高度(填“大于”“小于”或“等于”);你用什么来检验观察结论是否正确?
答_____
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检验结果是:上面一横的长度_____下面一竖的高度(填“大于”“小于”或“等于”);从以上的经历中,你能悟出什么道理?
答:_____。
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科目: 来源:人教版物理八年级上第二章声现第1节声音的产生与传播测试卷 题型:单选题
小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动,发声的音叉接触水面时会激起水花,风吹树叶哗哗响,树叶在振动.这些现象说明了
A. 声音是由物体振动产生的 B. 声音能在水中传播
C. 声音的传播需要介质 D. 声音能在空气中传播
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科目: 来源:人教版物理八年级上第二章声现第1节声音的产生与传播测试卷 题型:单选题
用力敲铜锣,铜锣发出声音,停止敲击,铜锣“余音未止“,用手按住锣面,锣声消失了,手开始有点麻的感觉,下列说法中正确的是
A. “余音未止”是回声的现象 B. 有余音说明停止敲击,铜锣仍在振动
C. 手感到“麻“与锣振动无关 D. 锣声消失了,是手阻碍了声音的传播
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科目: 来源:人教版物理八年级上第二章声现第1节声音的产生与传播测试卷 题型:单选题
用手将正在发声的音叉握住后,发声立即停止,这是因为
A. 音叉的振动停止了
B. 声音的速度变小了
C. 声音的响度变大了
D. 声音的音调变低了
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科目: 来源:人教版物理八年级上第二章声现第1节声音的产生与传播测试卷 题型:单选题
下列说法中正确的是
A. 只要物体在振动,人就一定能听到声音 B. 只要听到物体在发声,那么物体一定在振动
C. 只要人听不到声音物体就一定没有振动 D. 以上说法都正确
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科目: 来源:人教版物理八年级上第二章声现第1节声音的产生与传播测试卷 题型:单选题
甲同学把耳朵贴在长铁管的一端,乙同学在长铁管的另一端敲击这根铁管,则甲同学听到的声音情况是
A. 响了一下,声音是从铁管传来的 B. 响了一下,声音是从空气传来的
C. 响了两下,先听到从空气传来的 D. 响了两下,先听到从铁管传来的
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