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科目: 来源:人教版物理八年级上册第二章《声现象》第二节《声音的特性》测试卷 题型:单选题

在操场上上体育课,体育教师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚。其原因是

A. 老师发出的声音音色不好 B. 远处学生听到的声音响度小

C. 老师发出的声音频率较低 D. 远处学生听到的声音振动幅度大

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科目: 来源:人教版物理八年级上册第二章《声现象》第二节《声音的特性》测试卷 题型:单选题

下图是童谣“数鸭子”的乐谱及歌词,当菲菲同学唱到“真呀真多呀”期间,音调逐渐变高,关于音调变高,下列说法正确的是

A. 声音的振幅逐渐变大 B. 菲菲声带每秒钟振动的次数逐渐变多

C. 声音的频率逐渐变低 D. 菲菲声带每振动一次所用的时间逐渐变大

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科目: 来源:人教版物理八年级上册第二章《声现象》第二节《声音的特性》测试卷 题型:单选题

吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔的手指,是为了改变所发乐器的( )

A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 振幅

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科目: 来源:人教版物理八年级上册第二章《声现象》第二节《声音的特性》测试卷 题型:单选题

如图所示,将甲、乙两音叉发出的声音信号输入到示波器上,得到甲、乙两种波形,从波形上可以得出

A. 甲、乙两种声音的音调相同

B. 甲、乙两种声音的响度相同

C. 乙声音的音调高于甲声音的音调

D. 甲声音的响度高于乙声音的响度

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科目: 来源:人教版物理八年级上册第二章《声现象》第二节《声音的特性》测试卷 题型:单选题

在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚,这里的“轻声”和“大声”是指声音的

A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速

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科目: 来源:人教版物理八年级上册第二章《声现象》第二节《声音的特性》测试卷 题型:单选题

生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因为声音向我们传递着很多信息.一位有经验的锅炉工发现,向瓶里灌开水,开始时,水的落差大,撞击力大,瓶里空气多,发出大声的并且低沉的“咚、咚”声,水将满时情况相反,发出小声的并且尖细的“吱、吱”声,则该工人判断灌水多少的依据是

A. 音色和音调 B. 音色 C. 响度 D. 响度和音调

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科目: 来源:人教版物理八年级上册第二章《声现象》第二节《声音的特性》测试卷 题型:单选题

医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音,是因为听诊器可以

A. 提高声音的音调 B. 减少声音的分散,提高响度 C. 降低声音的音调 D. 增强音色

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科目: 来源:人教版物理八年级上册第二章《声现象》第二节《声音的特性》测试卷 题型:单选题

“请大家安静,现在准备考试!”监考老师要求考生减小声音的( )

A. 频率 B. 音调 C. 响度 D. 音色

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科目: 来源:人教版物理八年级上册第二章《声现象》第二节《声音的特性》测试卷 题型:单选题

如图所示,在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒,用大小相同的力敲击四个玻璃杯,会发出不同的声音,这“不同的声音”主要是指声音的

A. 音调 B. 振幅 C. 音色 D. 响度

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科目: 来源:人教版物理八年级上册第二章《声现象》第二节《声音的特性》测试卷 题型:单选题

下列说法错误的是

A. “引吭高歌”中的“高”是指响度大

B. “起音太高上不去”中的“高”指的是音调

C. “尖声细嗓”指的是音调

D. “轻声细语”指的是音调

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同步练习册答案