科目: 来源:粤沪版八年级物理上册:2.3“我们怎样区分声音(续)”过关检测练习题 题型:简答题
(4分)车展的特技表演会场里,看台上的观众看到一辆蓝色汽车缓慢行驶,平稳地通过单边桥.紧接着,一辆红色汽车发出巨大的轰鸣声,快速驶向单边桥,路旁扬起的灰尘被吸向汽车,车一侧的轮子经过单边桥时突然离开地面,靠另一侧轮子“侧立”行驶,随着汽车减速,离地的轮子重新回到地面.请问:
(1)观众听到汽车轰鸣声的大小与什么因素有关?
(2)路旁扬起的灰尘为什么会被吸向汽车?
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科目: 来源:粤沪版八年级物理上册:2.2“我们怎样区分声音”过关检测练习题 题型:单选题
无锡许多路口安装有盲人过街提示器,盲人可以根据提示器发声音的高低辨别方向.其中声音的高低是指声音的
A. 音色 B. 音调 C. 振幅 D. 响度
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科目: 来源:粤沪版八年级物理上册:2.2“我们怎样区分声音”过关检测练习题 题型:单选题
如图为我国民族吹管乐器﹣﹣唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中,关于唢呐,下列说法正确的是
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A. 用不同的力度吹奏,主要改变声音的音调
B. 吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度
C. 唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色
D. 唢呐是靠空气柱的振动发声的
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科目: 来源:粤沪版八年级物理上册:2.2“我们怎样区分声音”过关检测练习题 题型:单选题
关于声现象,下列说法中正确的是
A. 声音在真空中的传播速度比在空气中的传播速度大
B. 一切发声的物体都在振动
C. “禁止鸣笛”是为了在声音的传播过程中减弱噪声
D. “闻其声便知其人”判断的依据是人发出声音的音调
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科目: 来源:粤沪版八年级物理上册:2.2“我们怎样区分声音”过关检测练习题 题型:单选题
如图,关于声现象的分析正确的是
A.
实验说明声音的传播需要介质
B. ![]()
波形图说明音叉
、
发出声音的音色不同
C.
图中情景属于利用超声波传递信息
D.
图中为了减少噪音,最好的方法是戴防噪声耳罩
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科目: 来源:粤沪版八年级物理上册:2.2“我们怎样区分声音”过关检测练习题 题型:单选题
关于声现象的下列说法中,正确的是
A. 回音的速度比原来声音的速度要小 B. 声音在空气中的传播速度是430m/s
C. 人唱歌时,歌声是声带振动产生的 D. 成语“震耳欲聋”是指声音的音调高
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科目: 来源:粤沪版八年级物理上册:2.2“我们怎样区分声音”过关检测练习题 题型:单选题
将四个音叉发出的声音信号输入设置一样的同一示波器,波形如图,以下说法正确的是
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A. 乙音叉每秒钟振动次数比甲少 B. 丙音叉的音调比甲小
C. 丁音叉的响度与甲相同 D. 将甲音叉的音量降低可能出现图乙波形
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科目: 来源:粤沪版八年级物理上册:2.2“我们怎样区分声音”过关检测练习题 题型:单选题
小明在家往保温瓶里灌开水过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,他是根据什么来判断水是否满的?
A. 随着水位升高,音调逐渐升高 B. 随着水位升高,音调逐渐降低
C. 水位升高音调不变,响度越来越大 D. 水位升高音调不变,响度越来越小
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科目: 来源:粤沪版八年级物理上册:2.2“我们怎样区分声音”过关检测练习题 题型:单选题
寄生蝇一般听到寄主(如蟋蟀)发声,就能凭听觉确定其位置,将卵产于寄主体表,幼虫孵出后就钻入寄主体内吞食其身体,寄生蝇一般听到捕食者(如蝙蝠)发声,就立刻逃逸.蟋蟀发声频率是5.0×103Hz.蝙蝠发生频率是1.25×105Hz.林区需要吸引寄生蝇杀灭害虫,养蚕中心需要驱赶寄生蝇以保护蚕宝宝,林区和养蚕中心需要设置声源的振动周期分别为
A. 5×10﹣3s 1.25×10﹣5s B. 1.25×10﹣5s 5×10﹣3s
C. 2×10﹣4s 8×10﹣6s D. 8×10﹣6s 2×10﹣4s
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科目: 来源:粤沪版八年级物理上册:2.2“我们怎样区分声音”过关检测练习题 题型:单选题
动画片的配音常用慢录快放的方式,把成年人的声音变成了小孩的声音,这样做能够使声音( )
A.音调变高 B.响度变大 C.音色变好 D.传播速度变大
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