科目: 来源:粤沪版八年级物理上册:2.3“我们怎样区分声音(续)”过关检测练习题 题型:填空题
音调是由发声体的_______决定的,________越快,音调越高;响度跟发声体的_______有关系,________越大,响度越大,响度还跟距离发声体的________有关,“小孩尖叫声刺耳”是指声音的 。
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科目: 来源:粤沪版八年级物理上册:2.3“我们怎样区分声音(续)”过关检测练习题 题型:填空题
9月6日,中国女排在郎平的带领下,夺得2015女排世界杯挂冠,这是中国女排第八次荣膺世界冠军.如图所示,比赛场上,队员击打球的声音不时传来,可知声音是由物体 产生的.女队员在比赛中不时叫喊,发生的音调比一般男队员 (选填“高”或“低”)
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科目: 来源:粤沪版八年级物理上册:2.3“我们怎样区分声音(续)”过关检测练习题 题型:填空题
鲁迅在《从百草园到三味书屋》一文中有这样的描写:“鸣蝉在树叶里长吟…油蚙在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.”昆虫发出的声音是通过________传入孩子们耳朵的,能分辨出不同昆虫发出的声音是根据声音的________不同,蟋蟀是依靠相互摩擦的双翅________产生声音的.
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科目: 来源:粤沪版八年级物理上册:2.3“我们怎样区分声音(续)”过关检测练习题 题型:填空题
把正在发声的音叉接触水面时会溅起水花,这个现象表明发声体在________;音叉声音越响溅起的水花越大,这个现象表明________.我们听到的声音通常是靠________传播的.
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科目: 来源:粤沪版八年级物理上册:2.3“我们怎样区分声音(续)”过关检测练习题 题型:填空题
如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是 ;响度相同的是 .
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科目: 来源:粤沪版八年级物理上册:2.3“我们怎样区分声音(续)”过关检测练习题 题型:填空题
医生用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音____________(填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的_____________(填“音调”或“响度”)。
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科目: 来源:粤沪版八年级物理上册:2.3“我们怎样区分声音(续)”过关检测练习题 题型:填空题
老师上课时说话的声音是由声带________产生的;有些老师上课时使用便携式扩音设备,声音变得更加响亮,这是增大了声音的________的缘故(选填“音调”、“响度”或“音色”).
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科目: 来源:粤沪版八年级物理上册:2.3“我们怎样区分声音(续)”过关检测练习题 题型:实验题
在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积(粗细)有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列3种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
编号 | 材料 | 长度(cm) | 横截面积(m2) |
A | 铜 | 60 | 0.76 |
B | 铜 | 60 | 0.89 |
C | 铜 | 80 | 0.76 |
(1)为了验证猜想一,应选用编号为__的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为__的琴弦进行实验.
(3)以上实验所采取的探究方法为________.
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科目: 来源:粤沪版八年级物理上册:2.3“我们怎样区分声音(续)”过关检测练习题 题型:简答题
下表列出的是在进行实验探究时遇到的一些实际问题,请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里.
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科目: 来源:粤沪版八年级物理上册:2.3“我们怎样区分声音(续)”过关检测练习题 题型:简答题
阅读材料,回答问题.
马车
一天上午,父亲和我一同到林间漫步,父亲在一个弯道处停了下来,在短暂的沉默之后,他问我:“除了小鸟的歌唱,你还听到了什么声音?”
我仔细地听,几秒钟之后我回答他:“我听到了马车的声音.”
父亲说:“对,是一辆空马车.”
我非常诧异地问他:“我们又没有看见马车,您怎么知道是一辆空马车?”
父亲答道:“从声音就能轻易地分辨出是不是空马车.马车越空,噪音就越大.”
后来我长大成人,每当我看到口若悬河、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人,我都感觉好像是父亲在我的耳边说:“马车越空,噪音就越大.”
(1)文中父亲说“马车越空,噪音就越大”有无科学道理,利用你所知道的有关声音的知识来解释.
(2)故事《马车》使你懂得了什么人生哲理?
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